分析 根據(jù)AB兩圖中的能量轉(zhuǎn)化情況得到結(jié)果;根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系分析CD兩圖,流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:在流體中,流速快的地方壓強(qiáng)越小.
解答 解:(1)圖A中,壓縮活塞使得筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加、溫度升高,消耗了機(jī)械能得到了內(nèi)能,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程.
圖B中,將水加熱到一定程度后,活塞被水蒸氣推出,即水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能.
故圖B的實(shí)驗(yàn)中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)圖C中,物體上表面平直,下表面向下彎曲,相同時(shí)間內(nèi),空氣經(jīng)過(guò)下方的路程比上方的路程長(zhǎng),下方空氣流速大、壓強(qiáng)小,即p1>p2.
圖D中,用漏斗從乒乓球上方向下吹氣,乒乓球上方的氣流速度大于下方的氣流速度,則上方的氣體壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng),即p1<p2;
故圖C中氣體壓強(qiáng)p1>p2.
故答案為:B;C.
點(diǎn)評(píng) 首先確定每幅圖所表示的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是什么,再根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)照分析,最后做出針對(duì)性地判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 操作過(guò)程和記錄 |
檢查器材 | ①檢查實(shí)驗(yàn)所需器材是否齊全; ②觀察并記錄刻度尺的量程和分度值. |
用直尺測(cè)量 課本紙張的厚度 | ①用刻度尺測(cè)出一疊紙(n張)的厚度為d; ②記錄結(jié)果:一張紙的厚度為$\frachbhfzbl{n}$. |
用直尺測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑 | ①把細(xì)金屬絲緊密均勻的繞在鉛筆桿上,記錄所繞線圈匝數(shù)(即總?cè)?shù))n; ②用直尺測(cè)出線圈長(zhǎng)度為L(zhǎng); ③計(jì)算出金屬絲的直徑為$\frac{L}{n}$. |
整理器材 | 實(shí)驗(yàn)完畢把器材整理好放回原處. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8:9 | B. | 9:8 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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