實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
電阻R/Ω |
分析 (1)伏安法測電阻的原理是歐姆定律的變形式;
(2)根據(jù)P=UI求出燈泡的額定電流,然后確定電流表的量程且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,要注意滑片移動時接入電路中電阻變化的一致性;
(3)連接完最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說明連接完最后一根導線,電路立即接通且電路電阻阻值很小,可從連接電路的注意事項入手分析原因;
(4)電壓表有示數(shù)說明電壓表與電源之間是通路,電流表為示數(shù)、燈泡不亮說明電路斷路,即電壓表并聯(lián)部分斷路;
(5)燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)歐姆定律求出正常發(fā)光時的電阻;
(6)燈絲的電阻與燈絲的溫度有關,亮度不同,溫度不同,電阻不同,所以求平均值作為小燈泡的電阻沒有意義.
解答 解:(1)本實驗的原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)由P=UI可得,燈泡的額定電流IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{1.5W}{3.8V}$≈0.4A<0.6A,
則電流表的量程為0~0.6A,且與燈泡串聯(lián),滑動變阻器的右下方接線柱與開關的右接線柱相連,如下圖所示:
(3)為保護電路,連接實物圖時應斷開開關,滑動變阻器的滑片要調到使連入電路的電阻為最大的位置;
連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,
說明連完最后一根線,電路立即接通且電路電流較大,電路阻值太小,
原因是:①連接電路時沒斷開關;②滑動變阻器沒調到最大阻值;
(4)小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表并聯(lián)部分斷路,可能是燈泡斷路;
(5)燈泡正常發(fā)光時的電壓3.8V,通過的電流為0.4A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,此時燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.4A}$=9.5Ω;
(6)不合理;因為改變接入電路的滑動變阻器的阻值時,燈泡兩端電壓不相同,則燈絲的溫度不同,而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,因此利用三組實驗數(shù)據(jù)求燈絲阻值的平均值沒有意義.
故答案為:
(1)R=$\frac{U}{I}$;
(2)如上圖所示;
(3)①連接電路時沒斷開關;②滑動變阻器沒調到最大阻值;
(4)燈泡斷路;
(5)9.5;
(6)不合理;因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,求燈絲阻值的平均值沒有意義.
點評 本題考查了伏安法測電阻的原理、實物圖的連接、電流表讀數(shù)、歐姆定律的應用、故障分析、滑動變阻器的使用以及燈絲電阻與溫度的關系等問題;分析清楚電路結構是正確連接實物電路圖的關鍵;對電表讀數(shù)時,要先確定量程與分度值,讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 1:2 | C. | 9:2 | D. | 2:9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 屋檐上的冰棱消融 | B. | 鐵絲網上出現(xiàn)霜 | ||
C. | 食品盒中的干冰變小 | D. | 草葉上出現(xiàn)露珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小明說,可以用超聲波測量地球和月亮的距離 | |
B. | 小紅說,可以用超聲波測量海面到海底的距離 | |
C. | 小李說,有些小動物可以預感地震是聽到了產生的超聲波 | |
D. | 小陳說,在相同溫度和介質的情況下,超聲波的傳播速度要快于次聲波的傳播速度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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