【題目】古時有“一詩千改使心安,頭未梳成不許看”的說法,那是人們常在井邊梳頭,因為水面相當(dāng)于平面鏡。若人離水面3m,水深1m,則人的像離水面______ m,像大小和人相比 選填“大一些”、“小一些”或“相等”).

【答案】3 相等

【解析】

試題分析:平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等,像與物體的大小相等,所以可知,人離水面3m,人的像離水面3 m,像大小和人相比相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究水沸騰時的溫度變化特點_______________、__________________ 。

(2)探究蒸發(fā)快慢和液體溫度的關(guān)系___________________、____ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯同學(xué)站在豎直的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的 現(xiàn)象而形成的,當(dāng)她向鏡子走近1m時,像到她的距離_________ m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在海產(chǎn)品批發(fā)市場上,經(jīng)營者將冰塊蓋在海鮮上面來保鮮,這是因為冰塊使周圍空氣的溫度 (選填升高降低不變),體積 ,空氣密度 會下沉,使保鮮效果更好.(后兩空選填變大、不變變小).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做一做:對著手背吹氣、哈氣,你的感覺是吹氣時手背較冷這是因為吹氣加快了手背表面空氣的流動,_____,所以出現(xiàn)了剛才的感覺;而哈氣時感覺到暖和是因為_____,所以產(chǎn)生了不同的感覺。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_______。

(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是_______。

(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。

(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”)像。

(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?_______。

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【題目】如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時,應(yīng)將手指放在距放大鏡_______(填“大于”、“小于”或“等于”)10cm的位置。當(dāng)他將手臂伸直,用這個放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時,他所看到的是倒立的、_______(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于凝華的是

A、洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小了

B、冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜

C、在發(fā)燒的病人身上擦酒精,可降低其體溫

D、寒冬,池塘的水面結(jié)冰了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 當(dāng)水溫達(dá)到100℃時,水一定會沸騰

B. 水沸騰時,大量氣泡上升、變大,至水面破裂

C. 水沸騰時,停止對水加熱,水仍能繼續(xù)沸騰

D. 水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度會升高

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同步練習(xí)冊答案