某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω  lA”，燈泡L標(biāo)有“2.5V  1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ▲ ）

A．電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A

B．滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

C．燈泡的最小功率是0.162W

D．該電路的最大功率是2.25W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)同學(xué)有一金屬塊，他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程較小的彈簧測力計(jì)，當(dāng)他用彈簧測力計(jì)測量此金屬塊的重量時(shí)，發(fā)現(xiàn)已超過彈簧測力計(jì)的最大量程.于是他設(shè)計(jì)了如圖16所示的裝置去測量.圖中OA∶OB=1∶3，用細(xì)線把金屬塊懸掛于A點(diǎn)，用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力，當(dāng)OB杠桿水平靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為1.8N，當(dāng)向容器中加水，金屬塊浸沒于水中后，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為1.2N．求：（1）金屬塊的重力為多少？（2）金屬塊浸沒于水中后所受的浮力為多大？（3）金屬塊密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,將燈L１、L２ 按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中．L１ 在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4W 和9W，設(shè)兩燈絲的電阻不變．下列說法中正確的是

A．L１、L２ 兩燈燈絲電阻之比為2∶3

B．甲圖中燈L１、L２ 的功率之比為1∶2

C．甲、乙兩圖中燈L１ 兩端的電壓之比為2∶1

D．甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2∶9

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖所示的電路中，電阻R1=30Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“100Ω 2A”字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V。閉合開關(guān)S后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片處于某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V，電流表的示數(shù)為0.5A。

求：

（1）此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值；

（2）電源電壓；

（3）為了保證兩個(gè)電表都能正常工作，滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（ ▲ ）

A．用手拍桌子時(shí)，手也會(huì)疼，是由于力的作用是相互的

B．靜止在水平桌面上的物理書，受到的重力和支持力是一對平衡力

C．同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)，所受的浮力變大

D．籃球被籃板彈回，這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電熱水壺的銘牌如表所示，當(dāng)此電熱水壺正常工作時(shí)，用時(shí)8分鐘可將額定容量的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰，水吸收的熱量為   ▲    J，消耗的電能為   ▲    J。此電熱水壺的效率為   ▲    %。（c水= 4.2×103J/（kg·℃））

型號

WS-1217

額定電壓

220V

額定功率

1200W

額定容量

1.2L

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科目：初中物理 來源： 題型：


小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

①選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的   ▲   關(guān)系；

②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將  ▲  （填“變大”、“不變”或“變小”）。

（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距為   ▲   cm；

②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是   ▲   （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的   ▲   選填“前面”或“后面”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一杯質(zhì)量為0.2千克的水放入冰箱內(nèi)，一段時(shí)間后水溫降低了10℃，則這杯水放出的熱量為  (7)  焦；此過程中，水的內(nèi)能將  (8)  (選填“減少”或“增加”)，這是通過  (9)  的方法改變了它的內(nèi)能。[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，漂浮在不同液面上的實(shí)心物體浸入液體的體積不同，于是他們猜想：物體的密度、物體的體積、液體的密度可能會(huì)對漂浮在液面上的實(shí)心物體浸入液體的體積有影響。

為驗(yàn)證猜想，他們選用了若干不同的實(shí)心圓柱體和足夠深的不同液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)時(shí)物體均能漂浮在液面），并將物體的密度、物體的體積、液體的密度，以及物體浸入液體的體積記錄在表一、表二和表三中。

表一

實(shí)驗(yàn)

序號

物體密度

（千克/米3）

物體體積

（厘米3）

液體密度

（千克/米3）

浸入液體體積

（厘米3）

1

0.4×103

15

1.0×103

6

2

0.4×103

20

1.0×103

8

3

0.4×103

25

1.0×103

10

表二

實(shí)驗(yàn)

序號

物體密度

（千克/米3）

物體體積

（厘米3）

液體密度

（千克/米3）

浸入液體體積

（厘米3）

4

0.6×103

15

1.0×103

9

5

0.6×103

15

1.2×103

7.5

6

0.6×103

15

1.5×103

6

表三

實(shí)驗(yàn)

序號

物體密度

（千克/米3）

物體體積

（厘米3）

液體密度

（千克/米3）

浸入液體體積

（厘米3）

7

0.8×103

15

1.0×103

12

8

0.8×103

15

1.2×103

10

9

0.8×103

15

1.5×103

8

① 分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是：密度相同的

實(shí)心物體漂浮在同種液體中，       （11）       。

② 分析比較實(shí)驗(yàn)序號      （12）           的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：密度和體積相同的實(shí)心物體漂浮在不同液體中，浸入液體的體積與液體密度成反比。

③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號      （13）           的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：體積相同的實(shí)心物體漂浮在同種液體中，浸入液體的體積與物體密度成正比。

④ 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對表一、表二、表三中2、3、4列數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定的運(yùn)算，并結(jié)合相關(guān)條件，可得出的進(jìn)一步結(jié)論是：

（a）當(dāng)              （14）                      時(shí)，物體浸入液體的體積相同；

（b）當(dāng)              （15）                                         。（2分）

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