17．死海是亞洲西部著名的內(nèi)陸咸水湖．死海的水含鹽量高達(dá)25%-30%，由于含鹽量太高，除個(gè)別的微生物外，沒(méi)有任何動(dòng)植物可以生存．然而，人掉進(jìn)死海卻不會(huì)淹死．相傳公元70年羅馬軍東征統(tǒng)帥狄杜要處決幾個(gè)被俘的奴隸，命令將不會(huì)游泳的俘虜投入死海，但這些被投到死海中的人并不下沉．如此反復(fù)數(shù)次，以為有神靈保佑，故赦免之．四位同學(xué)對(duì)此事進(jìn)行了解釋?zhuān)渲姓f(shuō)法正確的是（　�。�
A．俘虜?shù)捏w重比較小，所以在死海中不下沉
B．浸在死海水中的人受到的浮力大于體重，所以不下沉
C．死海水的密度大于人體的密度，所以人會(huì)漂浮在死海水面上
D．死海水的密度大于河水的密度，不會(huì)游泳的人在河水中下沉，在死海中漂浮

分析 浸沒(méi)在水中的物體，若受到的重力小于浮力（物體的密度小于水的密度），物體將上浮，最后處于漂浮狀態(tài)；物體漂浮時(shí)，受到的浮力等于重力．

解答 解：A、物體在液體中的浮沉不僅與物重有關(guān)，還與受到的浮力有關(guān)．故A錯(cuò)誤；
B、漂浮在海水面上的人受到的浮力等于其重力．故B錯(cuò)誤；
C、海水的含鹽量很高、密度大于人的密度，人被扔進(jìn)海里就自然浮起來(lái)，漂浮在水面上．故C正確；
D、人體密度與水的密度差不多，死海海水由于含鹽量太高，密度大于河水，所以不會(huì)游泳的人在河水中可能下沉，在死海中漂�。蔇正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理以及物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，利用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際現(xiàn)象，體現(xiàn)了物理規(guī)律與實(shí)際生活的密切關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．減弱噪聲的途徑有三條：防止噪聲的產(chǎn)生；阻斷噪聲的傳播；防止進(jìn)入人耳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察，并分析回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果的大�。�
（2）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．小雨站在水平地面上，通過(guò)如圖所示的滑輪組從井中提水（不計(jì)繩重及摩擦）．已知小雨的質(zhì)量為50kg、雙腳與地面的接觸面積為0.04m2，圓柱形水桶的底面積為0.2m2、容積為0.1m3（不計(jì)桶的厚度，g=10N/kg）．
（1）小雨的重力是多少？
（2）將空桶勻速下放的過(guò)程中（桶底未接觸水面），小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.15×104Pa，則桶和動(dòng)滑輪總重是多少？
（3）假設(shè)水桶向上提起水的重力為680N，則將水桶拉離水面后，勻速拉動(dòng)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”字樣，若開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，恰好有一只燈泡正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)與開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)之比為2：3，設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化．求：
（1）開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)；
（2）電路消耗的最大電功率和最小電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為（　　）
A．500KgB．50KgC．5KgD．0.5Kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)在探究某固體的熔化規(guī)律時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)（見(jiàn)表一）．表二給出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)．由此可知：該物質(zhì)可能是萘，加熱到第8min時(shí)，物質(zhì)處于固液混合狀態(tài)（填：固態(tài)、液態(tài)、固液混合）．
表一
加熱時(shí)間（min）02468101214
 溫  度（℃）7276808080808488
表二
表二 
物質(zhì)名稱(chēng)錫萘海波冰固態(tài)水銀固態(tài)甲苯固態(tài)酒精
熔點(diǎn)/℃23280.5480-39-95-117

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；
（2）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（a）按圖1、3（或2、4）滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；
（b）按圖1、2（或3、4）滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是正確（正確/錯(cuò)誤）的；
（4）接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m（繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)）．
（1）請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線．當(dāng)這名學(xué)生未提重物時(shí)，他站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）若勻速提升重物的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力的功率多大？
（3）若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m，機(jī)械效率又是多大？

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