如圖所示是某同學(xué)“測定小燈泡電功率”時連接的電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V。
 
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)    ,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)移動到    端(選填“A”或“B”)。
(2)電路中,    表連接不當(dāng),為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為      
(3)該同學(xué)重新正確連接電路后,實驗得到的數(shù)據(jù)見下表。根據(jù)表中記錄可得小燈泡的額定功率為    W,其亮度隨實際功率增加而     。
實驗次數(shù)
電壓表示數(shù)U/V
電流表示數(shù)I/A
小燈泡亮度
1
2.0
0.17
較暗
2
2.5
0.20
正常
3
3.0
0.22
很亮
 
(1)斷開;A (2分);(2)電壓;3V (2分);(3)0.5;變亮 (2分)。
(1)為保護電路中的電表,連接電路時開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài);變阻器應(yīng)調(diào)到電阻最大處,即滑片移動到A點;
(2)由于小燈泡額定電壓為2.5V,故電壓表用3V量程就可以了,用15V量程就太大了;
(3)小燈泡的額定功率是第二組數(shù)據(jù)對應(yīng)的電流與電壓,故P=UI=2.5V×0.20A=0.5W,其亮度隨功率的增加而變亮。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有學(xué)生電源(電壓為2伏的整數(shù)倍)、額定電壓為“2.5V”、 “3.5V”、 “4.5V” 、 “6.3V”的待測小燈(額定功率在0.6瓦~1.8瓦之間)、電壓表、電流表、滑動變阻器(標有“20Ω 2A”字樣)、電鍵以及導(dǎo)線若干。他正確連接電路后閉合電鍵,移動變阻器的滑片直至小燈正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)此時變阻器的滑片P在中點附近,電流表示數(shù)如圖19所示。

① 小華同學(xué)所用的電源電壓為________伏。
② 請根據(jù)相關(guān)信息計算出小燈的額定功率。________(需寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V。

(1)請完成圖中的電路連接;
(2)某同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)并反復(fù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終較暗,電壓表、電流表示數(shù)始終不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是                     ;
(3)接線正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,此時小燈泡發(fā)光        (選填“較暗”、“正!被颉拜^亮”);為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向        端(填“A”或“B”端)的方向滑動;
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是       W;
(5)在對測量數(shù)據(jù)記錄和處理時設(shè)計了如下表格(不用補充填出空白數(shù)據(jù)),你認為這張表格的設(shè)計是        (選填“正確”或“錯誤”)的。細心的小曦發(fā)現(xiàn),用表格中記錄的電壓和電流計算出來燈泡的電阻不相等,原因是:                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖A(甲)所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,如圖A(乙)是實物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”。

(1)如圖A(乙)已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按電路圖將未連接的電路連接完整。
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有         ;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖A(丙)所示,則該燈泡的額定功率為      W。若要減小小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向變阻器的     端移動;
(4)在實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓越高,燈泡越亮。他進一步測量并畫出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖B示,分析圖線,可知小燈泡的電阻隨         變化而變化。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,一標有“3.8V”字樣的小燈泡上額定功率模糊不清,小剛選取器材進行實驗,測該小燈泡的額定功率.

(1)在連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該處于     狀態(tài);
(2)圖甲是小剛連接的實驗電路,請在a、b、c三根導(dǎo)線中去掉一根   (選填“a”“b”或“c”)使之成為正確電路;
(3)電路連接正確后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率.應(yīng)再將滑動變阻器的滑片向   (選填“A”“B”)端移動,當(dāng)電壓表示數(shù)為    時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表的指針位置如圖乙,則小燈泡的額定功率是       W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小英在測量小燈泡的電功率實驗中,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓為3V.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的實物電路圖連接完整.

(2)小英在實驗中連接好電路,并移動滑片P,依次得出以下數(shù)據(jù):
 
燈泡兩端電壓U/V
電路中的電流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中數(shù)據(jù),此實驗操作有何不規(guī)范之處?            
(3)請幫小英計算第2次實驗中小燈泡的實際功率P=           W;并通過以上實驗數(shù)據(jù)間接計算小燈泡的額定功率,P=           W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用如圖甲所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡的電功率.已知滑動變阻器上標有“l(fā)2Ω 1A”的字樣,電源電壓保持不變.請完成下列相關(guān)問題:

(1)該實驗的原理是       .
(2)在甲圖上補畫一根導(dǎo)線,使得測定小燈泡電功率的電路完整,要求滑片P向右移動時,小燈泡變暗.
(3)連好電路后,要使滑動變阻器的電阻絲全部接入電路,應(yīng)先將滑片P移至          
(選填“a”“b”)端,再閉合開關(guān)S,此時電壓表示數(shù)為4.2 V,對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示.
(4)調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)P移至ab中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光.
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)P移至另一點時,燈泡偏亮,讀出此時電壓表、電流表示數(shù)分別為6.5 V、0.52A .
(6)根據(jù)實驗過程填完下表.  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小王做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有:標有“2 . 5V ' ’字樣、正常發(fā)光時阻值約為13Ω 的完全相同的小燈泡兩個,電壓恒為3V 的學(xué)生電源,標有“20Ω  1A ' ’的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(l)圖甲是實驗電路圖,圖乙是他的實物連接圖,接線過程中有一處連接錯誤,請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線進行改正,要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大。
(2)小土在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn);電流表未接入電路時,電流表指針如圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是           。
(3)按電路圖正確連接后,閉合開關(guān),燈不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是         (填正確選項前的字母)
A.滑動變阻器斷路B.開關(guān)接觸不良C.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中.從表中可知小燈泡的額定功率為       W。

(5)若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為       W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

請你用圖中的器材,測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。

(1)把圖甲中的實物電路連接完整;
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)位于        端;(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率是      W;
(4)在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是
                                                             

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同步練習(xí)冊答案