【題目】必須把電流表____聯(lián)在電路中,為了測(cè)量時(shí)不超過電流表的量程,在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小時(shí),要先進(jìn)行____。

【答案】 試觸

【解析】必須把電流表串聯(lián)在電路中測(cè)量電流時(shí),在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,要先用試觸法來確定電流表的量程.具體做法是:先選用大量程把表的一個(gè)接線柱接入電路,再拿電路的一個(gè)線頭試觸電流表的另一接線柱.若表的指針不超過量程就固定接好;若表的指針指示偏小,說明在小量程范圍內(nèi),則再改用小量程進(jìn)行測(cè)量.

故答案為: (1). (2). 試觸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系

活動(dòng)1:如圖 (a)所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次第一次快些,第二次慢些

活動(dòng)2:如圖(b)所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次

(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系:_____________________________________________________________________________.

(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系:___________________________________________________________________________.

(3)通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?______________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了緩解城市交通擁堵,某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車,該車外表似螞蟻,小巧實(shí)用,質(zhì)量?jī)H有400 kg,總體積0.75m3,標(biāo)準(zhǔn)乘載100 kg.請(qǐng)解答標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)的下列問題.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3

(1) “都市螞蟻”車在公路上勻速行駛時(shí),受到的阻力是車總重的0.04倍,則發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大?

(2) 若該車密封良好,是一款“水陸兩棲螞蟻車”,請(qǐng)計(jì)算它浮在水面上行駛時(shí)所受的浮力是多少?露出水面的體積是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面如圖所示:一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說法不正確的是( )

A. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的

B. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的

C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對(duì)靜止

D. 以地面為參照物老鷹是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們規(guī)定____電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较;在金屬?dǎo)線中,只有電子移動(dòng)形成電流,因此,金屬導(dǎo)體中電流的方向與電子移動(dòng)的方向____(選填“相同”或“相反”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掃過夜空

B. 正在下落的雨滴的運(yùn)動(dòng)

C. 愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

D. 嫦娥一號(hào)衛(wèi)星繞月正常飛行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于參照物,下列說法正確的是( )

A. 只有靜止的物體才能作參照物

B. 只有運(yùn)動(dòng)的物體才能作參照物

C. 參照物就是絕對(duì)不動(dòng)的物體

D. 由于選取的參照物不同,對(duì)物體是否運(yùn)動(dòng)的判斷可能不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車最大運(yùn)載量是30 t,容積是40 m3,現(xiàn)要運(yùn)輸鋼材和木材兩種材料,鋼材密度是7.9×103 kg/m3,木材的密度是0.5×103 kg/m3.問這兩種材料怎樣搭配才能使這輛車的車廂得以充分利用?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀葡萄酒的密度.于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進(jìn)行測(cè)量.他們的操作如下:

(1)將天平放在________上,游碼撥至標(biāo)尺左端________處,并調(diào)節(jié)天平平衡.

(2)用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量,如圖甲是小明測(cè)量過程中的情景,他的錯(cuò)誤是________________________.糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空燒杯的質(zhì)量是41.6 g.

(3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測(cè)葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量為________g.

(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示),則量筒中葡萄酒的體積是________cm3.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出葡萄酒的密度是________g/cm3.

(5)分析上述方法,測(cè)出葡萄酒的密度會(huì)偏________(”).

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