分析 (1)溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁.
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)為能正確的進(jìn)行溫度計(jì)讀數(shù),首先要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值.
(4)從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng),根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,可能是火力不足等等.
解答 解:(1)如圖,A的玻璃泡碰到容器壁;B的玻璃泡沒有完全浸沒在被測(cè)液體中;C的玻璃泡碰到容器底;D的使用是正確的.
(2)水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)由圖可知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以溫度計(jì)的讀數(shù)為100℃.
(4)從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng),根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,可能是火力不足等等.
為減少加熱時(shí)間,可以加大酒精燈火焰,用初溫較高的水,給燒杯加溫等,只有增加燒杯中水量不可行.
故答案為:(1)D;(2)大;(3)100;(4)C.
點(diǎn)評(píng) 水沸騰前和沸騰時(shí),氣泡在上升過程中,氣泡大小的變化,考查的頻率比較高,要明白氣泡變化的原因,才能長(zhǎng)久記憶.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓預(yù)言了引力波的存在 | B. | 雙黑洞合并過程質(zhì)量守恒 | ||
C. | 該引力波產(chǎn)生于13億年前 | D. | 引力波只能在介質(zhì)中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該燈泡只能在220V電壓下工作 | B. | 該燈泡的實(shí)際功率是40W不變 | ||
C. | 該燈泡每秒消耗的電能是40W | D. | 該燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是40W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 炮彈受到一個(gè)向前的推力 | B. | 炮彈的慣性大于受到的沖力 | ||
C. | 炮彈具有慣性 | D. | 炮彈受到慣性力 |
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