如圖所示，平面鏡PN與一只長15cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上，它們之間相距20cm，鉛筆的像高為______cm；若鉛筆繞B點逆時針方向轉(zhuǎn)過90°，此時鉛筆尖A與其所成像A'間的距離為______cm．
由根據(jù)平面鏡成像的特點可知：平面鏡所成的像與物體像是等大的，所以一只長15cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上，鉛筆的像高也為15cm．
若鉛筆繞B點逆時針方向轉(zhuǎn)過90°時，此時鉛筆水平放置在水平桌面上了，此時鉛筆尖A與鏡面的距離為：15cm+20cm=35cm，則鉛筆尖A所成像A'與鏡面的距離也為35cm．所以鉛筆尖A與其所成像A'間的距離為35cm+35cm=70cm．
故答案為：15；70．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，由A點發(fā)出的很細的一束光線在液面MN上的O點發(fā)生反射，反射光線的小光斑在B點（圖中PQ與MN平行）．由于液面高度的變化，反射光斑由B點移到B′點，試作出液面變化的高度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強利用圖所示的裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律．通過實驗，他發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠，光屏上得到清晰的像越______（填“大”或“小”）．當把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)______凸透鏡（填“靠近”或“遠離”），此時在光屏上已成清晰的像是______的（填“倒立”或“正立”）．實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小一點的凸透鏡實驗，則屏需向______（填“左”或“右”）移動才能成清晰的像，此刻的像比換鏡前變______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當______時，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）實驗加，直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物______的關(guān)系．
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗______（填“能”或“不能”）進行，因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示平面鏡和凸透鏡成像情況的中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做探究平面鏡成像的實驗時，用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實驗，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（2）刻度尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系．
（3）用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系．
（4）為了便于觀察，該實驗最好在______（填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行，實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的______（填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是______（填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學校前廳豎立著一塊平面鏡，當同學們走近鏡子時，看到鏡中自己像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；兩位同學站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對方的面孔，表明了光路是______的．若其中一位同學身高1.8米距鏡2米，則他在鏡中的像距這位同學______米；像高______米．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有一個月亮，如圖，以為月亮掉進水中了，就要去撈，結(jié)果什么也沒撈到．關(guān)于水中月亮離水面的遠近，以下說法中正確的是（　　）
A．和天上月亮到水面的距離相等
B．井有多深，月亮就有多深
C．月亮就在水的表面上
D．和猴子眼睛到水面的距離相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一大水池，池水深2m，池邊樹枝上站著一只小鳥，鳥離水面的距離為3m，則鳥在水中的像離水面（　�。�
A．1mB．2mC．3mD．5m

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同步練習冊答案