9.下面是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的位置,使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一同一高度.
(2)若蠟燭A及所成的像A′的位置如圖乙,試用作圖法確定凸透鏡位置及一個(gè)焦點(diǎn)的位置.
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一段距離時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,可用以下方法:將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,這時(shí)光屏上的像將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)使蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處;
(2)選取物體上的一點(diǎn),找出其對(duì)應(yīng)的像點(diǎn),結(jié)合凸透鏡的三條特殊光線:平行于主光軸的,過(guò)焦點(diǎn)的;過(guò)光心的.利用其對(duì)應(yīng)的入射光線的特點(diǎn),可以確定凸透鏡的位置,焦點(diǎn)的位置;
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是使像能成在光屏的中央;
(2)在燭焰上取一點(diǎn)A,在其成的像上找出其對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)A′,連接AA′,其與主光軸的交點(diǎn)O就是凸透鏡的光心,由此可以確定凸透鏡的位置;
過(guò)A點(diǎn)做平行于主光軸的入射光線,經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后要過(guò)A′,折射光線與凸透鏡右側(cè)的主光軸的交點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)F位置,因?yàn)槠叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn).同理可以做出凸透鏡左側(cè)的焦點(diǎn)F.如圖所示:

(3)當(dāng)蠟燭向左移動(dòng)時(shí),物距增大,像距減小,像變小,所以應(yīng)將光屏向左移動(dòng).
故答案為:(1)同一高度;(2)如上圖;(3)左;變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用、凸透鏡成像的原理圖,其中原理圖是難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是小明家剛剛買(mǎi)的 小轎車(chē),當(dāng)轎車(chē)以90km/h的速度勻速行駛100km的油耗為7.5L,發(fā)動(dòng)機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是25%,已知ρ汽油=0.7×103kg/m3,熱值q汽油=4.6×107J/kg.根據(jù)以上信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)轎車(chē)在高速公路快速行駛時(shí),駕駛員以地面(填“轎車(chē)”、“地面”或“乘客”)為參照物他是運(yùn)動(dòng)的,此時(shí)轎車(chē)對(duì)地面的壓力小于自身重力大小.
(2)它的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).
(3)百公里的油耗所能釋放的最大能量是多少?
(4)轎車(chē)行駛中發(fā)動(dòng)機(jī)提供的平均前進(jìn)動(dòng)力是多少?
(5)小明很高興汽車(chē)給他的生活帶來(lái)的便利,但同時(shí)擔(dān)憂汽車(chē)排放的 尾氣影響環(huán)境,甚至產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”使全球變暖,請(qǐng)你就如何減小溫室效應(yīng)提出兩條可行性措施.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:

(1)測(cè)量凸透鏡焦距的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,如圖甲所示,根據(jù)圖示刻度尺讀出焦距f=11cm.
(2)當(dāng)蠟燭離凸透鏡15cm時(shí),如圖乙所示,移動(dòng)光屏可以得到一個(gè)倒立的、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的投影儀(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)就是利用這個(gè)原理制成的.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像會(huì)向上(選填“上”或“下”)移動(dòng),在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,為了使?fàn)T焰的像仍然呈現(xiàn)在光屏中央的位置,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的操作方法:可適當(dāng)降低凸透鏡的高度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)調(diào)整了凸透鏡、光屏、燭焰的中心在同一高度,這樣能使像成在光屏的中間.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)燭焰成像在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)蠟燭,應(yīng)將蠟燭向上(填“上”、“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小亮選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)做了進(jìn)一步探究(如圖所示)

(1)為測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡,需調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡的焦距f=10.0cm;
(2)小亮按圖乙組裝好實(shí)驗(yàn)裝置.在只移動(dòng)透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭和光屏間距離較;
(3)當(dāng)蠟燭在光具座上A處時(shí),光屏在B處的光屏上成一清晰的像,如圖所示,現(xiàn)將蠟燭從A處向左移動(dòng)距離s到C,為再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向左(填“左”或“右”)移動(dòng),移動(dòng)距離s′>s(選填“>”、“<”或“=”),這次成倒立放大的實(shí)像.(填像的特點(diǎn)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)王民同學(xué)把一塊凸透鏡放在光具座上(如圖所示),準(zhǔn)備探究他的成像規(guī)律,他首先要C
A.使鏡片靠近蠟燭  B.移動(dòng)光屏找到像點(diǎn)  C.把蠟燭剪斷一點(diǎn)   D.測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)
(2)王民同學(xué)完成上述步驟后按計(jì)劃將蠟燭一次置于圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究,在蠟燭置于c點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,幻燈(投影)機(jī)就是利用這一特點(diǎn)制成的.
(3)王民無(wú)論怎么移動(dòng),在光屏上總看不到像,這時(shí),蠟燭置在e點(diǎn),放大鏡就是利用這一點(diǎn)制成的,
(4)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”,如圖所示,在一個(gè)開(kāi)有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里按有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈線處在凸透鏡的焦點(diǎn)位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示電路,開(kāi)關(guān)閉合后,電流表A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)為0.8A,A3的示數(shù)為0.5A,求:
(1)通過(guò)燈泡L1的電流;
(2)求燈泡通過(guò)L2的電流;
(3)通過(guò)L3的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.在如圖所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時(shí)最省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1,S2后使滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,指示燈明顯變暗,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電磁鐵右端為S極
B.滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯增大
D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案