我們知道，力是物體對物體的作用，只要有力發(fā)生，就一定要有施力物體和受力物體，一個物體是施力物體的同時是不是也是受力物體呢？
兩位滑冰的同學站在冰場上，A同學推了B同學一下，B同學運動起來，同時A同學向相反的方向運動起來，平靜的湖面上，在A船上推動B船，兩只船向相反方面運動．在水面上放兩個軟木塞，一個上面放一磁鐵，另一上面放小鐵條，磁鐵和鐵條相互吸引，兩個軟木塞相向運動．
請根據(jù)上述現(xiàn)象中回答下列問題．
（1）你能得出的結(jié)論是什么？
（2）舉出一個你在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的一個例子．
（3）上面問題研究經(jīng)歷了怎樣的思維程序？
答：（1）由兩位滑冰的同學站在冰場上，A同學推B同學一下，乙同學運動起來，同時A同學向相反方向運動起來可知：物體間力的作用是相互的（或力是改變物體運動狀態(tài)的原因）；
（2）踢足球時，腳給了足球一個力，使球運動，同時足球也給了腳一個作用力，使腳有痛的感覺；
（3）上面問題研究的思維程序是：運用概念提出問題→列舉事例尋求證據(jù)→分析證據(jù)歸納結(jié)論→應(yīng)用結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖所示，物體A在斜面上靜止，畫出A受到摩擦力和物體A對斜面的壓力的示意圖．
（2）畫出圖中漂浮在水面的小球所受力的示意圖；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用100N的力，將一物體豎直向上拉起，請畫出拉力的示意圖．

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如圖，2013年6月4日，一架國航由成都飛往廣州的波音757客機的機載雷達罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個大凹洞，機組人員處置得當，事件未造成人員傷亡．下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（　　）
A．小鳥和飛機相撞時，小鳥只是施力物體
B．小鳥和飛機相撞時，飛機只是受力物體
C．小鳥能撞破飛機，說明力可以改變物體的形狀
D．小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用火箭發(fā)射衛(wèi)星或飛船時，當火箭點火后，高溫高壓燃氣迅速膨脹向外噴出，火箭則獲得推力加速上升，并達到一定速度．火箭為什么會獲得向上的推力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

去年爆出的豐田“剎車門”事件讓小明對剎車時的情景有了更多的思考。下列想法正確的是
A．一輛車在下坡時若剎車失靈，在不增加動力的情況下，此車的運動狀態(tài)將保持不變
B．有人錯把油門當剎車踩，會導(dǎo)致汽車的慣性變大
C．司機看到意外時剎車，反射活動的途徑是：
眼睛傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)腿部肌肉
D．萬一下坡時剎車失靈可試圖將車一側(cè)靠著山體摩擦產(chǎn)生阻力而減速，這是通過做功把機械能轉(zhuǎn)換為其他形式的能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列運動的物體，其運動狀態(tài)不變的是
A．轉(zhuǎn)彎的汽車B．加速起飛的飛機
C．勻速直線下落的雨滴D．減速進站的火車

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為保護衢州的青山綠水，2012年開始我市啟動“綠色出行”計劃，一批以天然氣為燃料的環(huán)保公交車投入使用。

(1)如圖所示，公交車內(nèi)金屬地板表面設(shè)計成凹凸不平，目的是為了增大________，防止乘客滑倒。
(2)公交車行駛時，天然氣燃燒產(chǎn)生的________能轉(zhuǎn)化為機械能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，是為了增大摩擦的是：
A．給車軸加潤滑油
B．自行車腳踏板上有花紋
C．給木箱裝上輪子
D．磁懸浮列車懸浮行駛

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