16.小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.兩個(gè)規(guī)格分別是“l(fā)0Ω,1A”、“50Ω,1A”,的滑動(dòng)變阻器.電源電壓6V.

(1)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),但是無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,其原因可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接兩個(gè)下接線柱(或上接線柱);(寫出一個(gè)即可).
(2)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V,電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為0.3 A.
(3)再分別接10Ω、15Ω的電阻,為了完成本次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器規(guī)格為50Ω,1A,原因是如果用“l(fā)0Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器無(wú)法使10Ω、15Ω的電阻兩端的電壓為1.5V,滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是控制電阻兩端的電壓不變.
(4)根據(jù)表中表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)時(shí)論:當(dāng)電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比.
R/Ω51015
I/A0.150.1

分析 (1)電流表、電壓表均有示數(shù),說(shuō)明電路為通路,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)誤;
(2)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù);
(3)在探究電流與電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)移動(dòng)滑片保持電阻兩端電壓不變;
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),看電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系,從而得出結(jié)論.

解答 解:(1)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)誤,即將上面兩個(gè)接線柱接入電路或?qū)⑾旅鎯蓚(gè)接線柱接入電路;
(2)由圖示可知,電流表所選量程是0~0.6A,其分度值是0.02A,指針正好指在0.2A和0.4A之間,即為0.3A;
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器規(guī)格為50Ω,1A,原因是如果用“l(fā)0Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器無(wú)法使10Ω、15Ω的電阻兩端的電壓為1.5V;在此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是改變連入電路的電阻,控制電阻兩端的電壓相等.
(4)在研究電流跟電阻關(guān)系時(shí),要保持電壓不變,由表中的數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:(1)滑動(dòng)變阻器同時(shí)接兩個(gè)下接線柱(或上接線柱);(2)0.3;(3)50Ω,1A;如果用“l(fā)0Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器無(wú)法使10Ω、15Ω的電阻兩端的電壓為1.5V;控制電阻兩端的電壓不變;(4)當(dāng)電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比.

點(diǎn)評(píng) 此題除了考查了電壓表、電流表的連接方式,滑動(dòng)變阻器的連接方法及使用、電流表的讀數(shù)等這些基礎(chǔ)知識(shí)外.該題還探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系,為歐姆定律做鋪墊,側(cè)重考查控制變量法,有一定的拔高難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.冰熔化過(guò)程中,不斷的吸熱,內(nèi)能保持不變
B.在顯微鏡下觀察花粉粒子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象
C.熱機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.所有能量轉(zhuǎn)化過(guò)程,都一定服從能量守恒定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)做研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn),他連接實(shí)物電路如圖所示.

(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出該電路圖;
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi),把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到C;(選填“B端”或“C端”)
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是B
A.燈泡短路   B.燈泡斷路   C.電壓表短路   D.電流表斷路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖甲是小明探究“電流一定時(shí),電壓與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.已知電源電壓U=15V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  3A”(實(shí)際最大阻值略小于20Ω),實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.
(1)電流表的量程應(yīng)選0~3A.
(2)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變.但他發(fā)現(xiàn)當(dāng)ab間接20Ω電阻時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都不能得到實(shí)驗(yàn)所要求的數(shù)據(jù).
(3)為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,電路中電流應(yīng)改成控制在0.7A最合理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).
(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B.
A、“10Ω 0.5A”B、“20Ω 0.5A”
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A端(填“A”或“B”).
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:燈泡斷路.
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(填:“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知:
①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω;額定功率為0.5W.
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該處于最右端(選填“最右端或最左端”).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),由圖乙知此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)想到另一種求解額定功率的方法,利用電壓小于2.5V時(shí)的電壓電流數(shù)據(jù)求出電阻,然后利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計(jì)算出小燈泡的電功率.根據(jù)你所學(xué)知識(shí),小明的這種計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比偏大(選填“大”或“小”),原因是燈絲電阻隨溫度的增大而增大.
(5)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為0.072W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小晗利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL.她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了如圖實(shí)驗(yàn)電路.
(1)主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下:斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3,閉合開(kāi)關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
(2)請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出RL=$\frac{2.5V}{U-2.5V}{R}_{0}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.空調(diào)由室內(nèi)機(jī)與室外機(jī)兩部分組成,室內(nèi)機(jī)、室外機(jī)的主體都是熱交換器,為了減小室內(nèi)的噪聲,壓縮機(jī)裝在室外機(jī)內(nèi).

(1)如圖1是空調(diào)制冷時(shí)制冷劑循環(huán)的簡(jiǎn)化圖,氣態(tài)制冷劑由壓縮機(jī)(可視為電動(dòng)機(jī))壓入室外機(jī)的熱交換器,在熱交換器內(nèi)液化放熱,將熱交給室外的空氣,然后在室內(nèi)熱交換器內(nèi)汽化吸熱(填“吸”或“放”),從而降低室內(nèi)空氣的溫度.其中氣態(tài)制冷劑是通過(guò)壓縮體積的方式液化的.
(2)空調(diào)的壓縮機(jī)在工作時(shí)消耗電能,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)下表是某品牌柜式空調(diào)銘牌上的部分參數(shù).
額定制冷量室內(nèi)機(jī)循環(huán)風(fēng)量額定制冷輸入功率質(zhì)量(室內(nèi)/室外)防觸電類型
5000W750m3/h1750W43kg/53kgI類
已知理想情況下,空氣的密度為1.29Kg/m3;空氣的比熱容為103J/(kg•℃).額定制冷量:制冷劑的吸熱功率,即正常工作時(shí)制冷劑發(fā)生物態(tài)變化時(shí)每秒從室內(nèi)吸走的熱量,實(shí)際制冷量為額定制冷量的95%.此空調(diào)的室內(nèi)機(jī)出風(fēng)口與進(jìn)風(fēng)口的溫差可達(dá)到多少℃?(g=10N/Kg、750m3/h:1h由室內(nèi)機(jī)進(jìn)風(fēng)口進(jìn)入,由出風(fēng)口流出的空氣為750m3;)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.在第22屆索契冬奧會(huì)上,我國(guó)冰壺運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異成績(jī).在冰壺運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員用力將冰壺推出,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).運(yùn)動(dòng)員蹬冰的腳的鞋底是由橡膠制成的,目的是為了增大摩擦.推出的冰壺在冰面上繼續(xù)滑行是由于具有慣性.運(yùn)動(dòng)員刷冰時(shí)克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案