【題目】如圖所示,燈泡規(guī)格均相同,甲圖中電壓恒為6V,乙圖中電壓恒為12V。分別調(diào)節(jié)R1、R2使燈均正常發(fā)光,可變電阻接入電路中的電阻值之比R1∶R2=_________。
【答案】1:4
【解析】由甲電路圖可知兩燈泡并聯(lián)后再與R1串聯(lián),由乙電路圖可知兩燈泡與R2串聯(lián),燈泡規(guī)格均相同,兩燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓均為UL,通過(guò)的電流均為IL,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,甲中通過(guò)R1的電流:I1=2IL,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R1兩端的電壓U1=U甲-UL=6V-UL,
R1接入電路中的電阻: ,
圖乙中,R2兩端的電壓:U2=U乙-2UL=12V-2UL=2(6V-UL),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,R2接入電路中的電阻: ,
則.
故答案為:1:4.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2 , 圖頂尖的面積是5×10﹣4cm2 , 手指對(duì)圖釘帽的壓力是10N,手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是 , 圖頂尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮,在圖乙中沉底,如圖所示,由此可知( )
A.乙圖中的液體是鹽水
B.乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
C.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
D.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為安全起見(jiàn),初學(xué)游泳者常使用一塊泡沫浮板,用雙臂把浮板壓入水中,借助浮板所受的浮力來(lái)輔助游泳.已知泡沫浮板的質(zhì)量是0.3kg,體積為3×10﹣3cm3 . (g=10N/kg)求:
(1)當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時(shí),浮板受到的重力和浮力的大。
(2)浮板被全部壓沒(méi)入水中時(shí),浮板受到的浮力大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式,如圖所示。無(wú)線充電的技術(shù)原理是,電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,如右圖所示。受電線圈處用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的________ 的大小。
(2)將(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的_______有關(guān).
(3)本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀、橡皮塞、有刻度的兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)(如圖),用它來(lái)探究“大氣壓隨高度的變化情況”:
(1)水面上方是空氣,分析可知瓶?jī)?nèi)的氣壓 (選填:“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓.
(2)該同學(xué)將氣壓計(jì)從山下拿到山上后,細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱高度會(huì) (選填:“上升”、“下降”或“不變”);這說(shuō)明了
(3)為了排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,在探究過(guò)程中除了要塞緊橡皮塞外,還應(yīng)該注意
(4)若在制作過(guò)程中選用了更細(xì)的玻璃管,其他條件不變時(shí),液柱的變化 (選:“能”或“不能”)更明顯.
(5)本實(shí)驗(yàn)用到了 法.
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