請(qǐng)畫出圖3中杠桿的示意圖．

解：首先確定杠桿的支點(diǎn)為O，阻力F1，動(dòng)力F，從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線，垂直距離就是力臂．如圖所示：
分析：（1）杠桿的五要素為：支點(diǎn)O、動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂L1、阻力臂L2．杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)繞著的固定點(diǎn)叫支點(diǎn)；使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫動(dòng)力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力；從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫動(dòng)力臂；從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫阻力臂．
（2）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線．
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．
點(diǎn)評(píng)：杠桿的五要素作圖是初中物理的基本作圖，力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，嚴(yán)格按數(shù)學(xué)方法去做．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、完成下列作圖：
（1）請(qǐng)畫出圖1中杠桿在圖示位置平衡時(shí)，作用在B點(diǎn)的最小的力的示意圖．
（2）天嬌家住二樓，正裝修房子，她想用如圖2所示的器材，把材料送到二樓窗口去，請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)好滑輪組的繞繩方法．
（3）如圖3所示，是羊角錘拔釘示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，杠桿在力F1、F2的作用下恰好處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1的方向．
（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出最省力的繞繩方法．
（3）請(qǐng)?jiān)诒麍D的〇中填上電流表或電壓表，使用電器均能正常工作．
（4）畫出圖丁中杠桿的支點(diǎn)、并畫出最小的動(dòng)力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

完成下列作圖
（1）請(qǐng)畫出圖1中杠桿在圖示位置平衡時(shí)，作用在B點(diǎn)的最小的力的示意圖．（保留作圖痕跡）
（2）小明家住二樓，正裝修房子，他想用如圖2所示的器材，把材料送到二樓窗口去，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)好滑輪組的繞繩方法．
（3）如圖3所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出力F的力臂，并用字母L表示．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷（帶解析） 題型：作圖題

（1）如圖甲所示，杠桿在力F1、F2的作用下恰好處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1的方向。

（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出最省力的繞繩方法。

（3）請(qǐng)?jiān)诒麍D的〇中填上電流表或電壓表，使用電器均能正常工作。（3分）

（4）畫出圖丁中杠桿的支點(diǎn)、并畫出最小的動(dòng)力。（2分）
 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖甲所示，杠桿在力F1、F2的作用下恰好處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1的方向。

（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出最省力的繞繩方法。

（3）請(qǐng)?jiān)诒麍D的〇中填上電流表或電壓表，使用電器均能正常工作。（3分）

（4）畫出圖丁中杠桿的支點(diǎn)、并畫出最小的動(dòng)力。（2分）

 

 

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