2.如圖1是“探究液體吸熱及沸騰的情況”,選用的酒精燈、燒杯、金屬溫度計(jì)(量程為-80℃~250℃)規(guī)格相同.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖2所示.

(1)由圖象2可知,煤油的沸點(diǎn)是150℃,同種液體的沸點(diǎn)與質(zhì)量的大小無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,酒精燈加熱時(shí)間的長短反映了液體吸收熱量的多少.小明發(fā)現(xiàn):三杯液體從加熱到沸騰的過程中,溫度升高的快慢不同,乙比甲升溫得快是因?yàn)橐业馁|(zhì)量較。
(3)若將“水”和“煤油”這兩種物質(zhì)作為冷凝劑,冷卻效果好的是水.

分析 (1)液體沸騰的過程中吸收熱量,溫度不變,由此可知圖象中的水平段對應(yīng)的溫度是液體的沸點(diǎn);液體的沸點(diǎn)只與液體的種類有關(guān),與液體的質(zhì)量無關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間越長,說明液體吸收的熱量越多;
根據(jù)公式Q=cm△t,質(zhì)量不同的同種物質(zhì),吸收熱量相同,質(zhì)量越大,溫度變化越。
根據(jù)公式Q=cm△t得,△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收熱量相同,比熱容越大,溫度變化越;
(3)水的比熱容比煤油的大:相同質(zhì)量的水和煤油比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.

解答 解:(1)由圖象可知,圖象2的水平段對應(yīng)的溫度是液體的沸點(diǎn),所以煤油的沸點(diǎn)是150℃;同種液體的沸點(diǎn)與質(zhì)量的大小無關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)中,酒精燈加熱時(shí)間的長短反應(yīng)了液體吸收熱量的多少;
根據(jù)公式Q=cm△t,甲和乙是同種物質(zhì),比熱容相同,吸收熱量相同,乙的質(zhì)量小,溫度變化快;
根據(jù)公式Q=cm△t得,△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$,乙和丙的質(zhì)量相同,吸收相同的熱量,丙比乙升溫快,說明丙的吸熱能力弱,即丙的比熱容比乙小(煤油的比熱容比水。
(3)用水冷卻機(jī)器是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和煤油比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多.
故答案為:(1)150;無關(guān);(2)液體吸收熱量;質(zhì)量;丙的比熱容比乙。河偷谋葻崛荼人。;(3)水.

點(diǎn)評 比熱容是表示物體吸熱能力強(qiáng)弱的物理量,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量越多,說明其吸熱能力越強(qiáng);質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化越小,說明其吸熱能力越強(qiáng).在分析問題時(shí),需掌握吸熱公式Q=cm△t,并能對其進(jìn)行變形,根據(jù)公式進(jìn)行分析.
注意:用相同的加熱器給物體加熱,隱含著可以用加熱時(shí)間的長短來表示物體吸收的熱量的多少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),原子的結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似,它的中心是原子核,在原子核的周圍有一定數(shù)目的電子在繞核運(yùn)動,這就是原子的核式結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,甲是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在木板、棉布的水平面上運(yùn)動;
乙是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上

回答下列問題:
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動,每一次讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動的起始速度相同;通過觀察小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離來判斷不同阻力對小車運(yùn)動的影響,從而可以推斷:如果運(yùn)動的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動.
(2)乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與速度有關(guān);實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過觀察木塊被推動的距離,從而判斷鋼球動能的大小.
(3)上述研究問題的方法,在下列哪個(gè)實(shí)例中沒有用到AC(填序號)
A.探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系       
B、探究重力勢能與哪些因素有關(guān)
C.探究杠桿平衡條件時(shí),反復(fù)試驗(yàn),通過分析得出結(jié)論
D.探究影響壓力作用效果與哪些因素有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“測量鹽水密度”時(shí)的部分操作過程.請根據(jù)要求回答:
(1)看到桌面上天平如圖甲所示,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,一 旁的小麗馬上指出應(yīng)將天平放在水平桌面上及游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處.
(2)將天平調(diào)好后,往燒杯中倒入適量的鹽水,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g.
(3)接下來,小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯(如圖乙所示),與小組其他成員討論后覺聲應(yīng)選擇量筒(選填“量筒,或“量杯”),以便更準(zhǔn)確地測出鹽水的體積,理由是:量筒刻度均勻分度值小,準(zhǔn)確程度高.
(4)將燒杯中的一部分鹽水倒所選的測量體積的工具鹽水積為40mL.燒杯中剩余鹽水質(zhì)量為51.4g,則鹽水的密度1.1g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.小強(qiáng)用力將靜止在水平地面上的書包提起,在此過程中下列說法不正確的是( 。
A.小強(qiáng)提書包的力與書包對小強(qiáng)的拉力大小一定相等
B.小強(qiáng)提起書包前,拉力和書包受到的重力是一對平衡力
C.當(dāng)書包被提起后,書包只受重力的作用
D.在書包被提起的過程中,如果外力全部消失,書包將保持勻速直線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖,物體重為80N,滑輪重為40N,若用力F豎直向上勻速拉動滑輪,則拉力F為200N,該滑輪的機(jī)械效率為80%(不計(jì)繩重和摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),可以說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
B.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
C.盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S,且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時(shí),圖中的電磁鐵( 。
A.a端是N極,磁性增強(qiáng)B.a 端是S 極,磁性增強(qiáng)
C.b 端是N,磁性減弱D.b 端是S 極,磁性減弱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.人造地球衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行的過程中,下列說法正確的是( 。
A.人造地球衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí),動能最小,勢能最大
B.人造地球衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),動能最大,勢能最小
C.人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動過程中,動能增大,勢能減小
D.人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動過程中,動能增大,勢能減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案