A. | 減少每個(gè)人每天的飲用水量 | B. | 淘米水澆花 | ||
C. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用滴灌技術(shù) | D. | 淘米、洗衣、沖廁的過程限量用水 |
分析 逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景然后結(jié)合節(jié)約用水的措施即可突破此題
解答 解:
A、每個(gè)人每天的飲用水是為了符合人體健康要求的,不能為了節(jié)水而損害人的健康,這是一種錯(cuò)誤的做法,故A的節(jié)水措施不可行;故A符合題意;
B、一水多用,可以節(jié)約用水,故B不合題意.
C、噴灌技術(shù),與以前的大水漫灌相比,防止了水分的蒸發(fā)與滲漏,防止了水分的流失.故C的說法不合題意.
D、淘米、洗衣、沖廁的過程限量用水,可以節(jié)約用水,故D不合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 要理解節(jié)約用水是防止水的無謂浪費(fèi)和對(duì)水的充分利用,不能為了節(jié)水而限制人的正常用水.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的比熱容一定比乙大 | B. | 乙的比熱容一定比甲大 | ||
C. | 甲、乙的比熱容一定相同 | D. | 不能確定甲、乙比熱容大小 |
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