跳水運(yùn)動員起跳后仍能向上運(yùn)動,原因是跳水運(yùn)動員(空氣阻力不能忽略) ( )
A.受到一個(gè)向上的沖力 B.所受合力的方向向上
C.所受的合力大于重力 D.具有慣性
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大 ;注射器能將藥液吸入針管是利用了 的作用.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省自貢市校九年級下期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示.下列說法中正確的是( )
A. 換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作
C. 換氣扇和照明燈工作時(shí),通過它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
拋向空中的小石塊在上升過程中,若不計(jì)空氣阻力,小石塊受到 力的作用,這個(gè)力的施力物體是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,下列說法中不正確的是( )
A.輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B.車座面積較大是為了減小對人體的壓強(qiáng)
C.用力踩動腳蹬使自行車前進(jìn)時(shí),前輪受到地面的摩擦力向前
D.車座更靠近后輪是為了增大后輪對地面的壓力,從而增大地面對后輪的摩擦力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,將一個(gè)物體掛在彈簧測力計(jì)下.當(dāng)物體處在空氣中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為50牛;把物體浸沒在足夠深的水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為30牛.(g=10N/kg)求:
(1)物體受到的浮力是多少牛?
(2)物體的體積是多大?
(3)物體的密度是多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋 靜止時(shí),兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示.請判斷:
(1)雞蛋在甲、乙杯中受到的浮力分別記作F甲和F乙,則F甲 F乙(選填“>”“=”或“<”).
(2) 杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大(選填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下說法中正確的是( )
A.沙漠中的越野車裝有非常寬大的輪子,這是為了減小壓強(qiáng)
B.容器中由于水受到重力的作用,所以水只對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)
C.在連通器里,不管有幾種液體,只要液體不流動,各容器中的液面一定保持相平
D.大氣壓強(qiáng)和氣球內(nèi)部壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是相同的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,作了以下猜想:
A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
B.可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
C.可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1:用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀測力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2:把砝碼放在木塊上(如圖乙),勻速拉動木塊和砝碼,讀測力計(jì)讀數(shù);
步驟3:把木塊平放在棉布上,勻速拉動木塊(如圖丙),讀出測力計(jì)讀數(shù).
試驗(yàn)次數(shù) | 接觸面材料性質(zhì) | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 8 | 4.0 |
2 | 木塊與木板 | 12 | 5.4 |
3 | 木塊與毛巾 | 12 | 8.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力F的大小,間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做 運(yùn)動.
(2)比較1、2次實(shí)驗(yàn)可以得到: ;比較2、3次實(shí)驗(yàn)可以得到: .
(3)為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上在增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟: .
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