在如圖所示的文具中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 剪刀 B. 塑料尺

C. 橡皮擦 D. 透明膠帶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:計(jì)算題

某工廠要修建一座煙囪.經(jīng)勘測(cè),打算建煙囪的地方的地面所能承受的最大壓強(qiáng)是9.2×104Pa。設(shè)計(jì)的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4m2,建成后的煙囪重約為4.17×105N問:該煙囪能否按原計(jì)劃修建?如果不行,可以采取什么措施?

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 同步檢測(cè)題 題型:計(jì)算題

有一天雷雨交加,同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng).小單同學(xué)看見一個(gè)閃電尖叫起來,小挺同學(xué)看見閃電后又過聽到了雷聲.小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì),室溫為,他們經(jīng)過計(jì)算安慰小單同學(xué),打雷處離他們很遠(yuǎn),不要怕.

求出打雷處離他們距離為多少?

已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為,探究小組同學(xué)們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲,請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?

物理實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速.測(cè)得某一障礙物離他們,經(jīng)過聽到了回聲,則此時(shí)聲速為多少?請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當(dāng)時(shí)的氣溫.

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第十五章 第1節(jié) 兩種電荷 同步檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

有一天小麗用一把塑料梳子梳頭發(fā),梳幾下后,她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被梳子吸引起來了;當(dāng)梳子離開時(shí),頭發(fā)絲之間像是充滿敵意似的合不攏了。這是為什么呢?請(qǐng)解釋一下。

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第十五章 第1節(jié) 兩種電荷 同步檢測(cè)試卷 題型:填空題

一般情況下,下列物體:①橡皮擦;②鉛筆芯;③鋼尺;④食用油,其中屬于導(dǎo)體的是:________,屬于絕緣體的是:________.(只填序號(hào))

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)上冊(cè) 第十五章 第1節(jié) 兩種電荷 同步檢測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,把一根塑料繩的一端扎緊,從另一端撕開許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了。下列分析正確的是( )

A. 細(xì)絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引

B. 細(xì)絲張開的原因與驗(yàn)電器的工作原理相同

C. 細(xì)絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷

D. 細(xì)絲帶上了電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.1 溫度 同步練習(xí)題 題型:填空題

在攝氏溫度中,人們把冰水混合物的溫度規(guī)定為________ ℃,把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為_________℃.實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的________ 性質(zhì)制成的,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)液體的壓強(qiáng)同步試卷 題型:計(jì)算題

杯子中裝有120g水,水深10cm,當(dāng)杯子底面積為10cm2時(shí),杯子底部受到水的壓強(qiáng)為多大?杯子底部受到水的壓力為多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:2019屆九年級(jí)人教版物理14.1-14.2熱機(jī) 熱機(jī)的效率同步試卷 題型:綜合題

垃圾是城市生活的“副產(chǎn)品”。據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年我國(guó)城市垃圾總量約1.5億噸,并且每年以8%的速度在增長(zhǎng)。如何處理這些垃圾已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。現(xiàn)在,人們處理生活垃圾的方法通常有兩種:一種是集中填埋;另一種是利用垃圾中的可燃物質(zhì)進(jìn)行燃燒發(fā)電,研究表明:生活垃圾的平均熱值為6.27×106 J/kg。利用垃圾作為燃料建立發(fā)電廠,每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電8.64×108 J。安徽省某人大代表提議,在合肥市郊區(qū)興建一座規(guī)模為2臺(tái)1.2×104 kW發(fā)電機(jī)的垃圾處理發(fā)電廠。問:

(1)1 t垃圾完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少焦?

(2)燃燒垃圾發(fā)電的效率是多少?

(3)請(qǐng)你從環(huán)保.節(jié)能.經(jīng)濟(jì)等角度簡(jiǎn)述興建垃圾發(fā)電廠的意義。

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同步練習(xí)冊(cè)答案