物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計了如圖所示的實驗裝置。實驗中,小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動。(輕繩與滑輪的摩擦不計)
(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 。(A/B)
A.滑塊的質量m1
B.小桶和沙子的總質量m2
(2)根據 可知,滑塊受到的滑動摩擦力fi= 。(用物理量符號表示)
(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力fi f2。
(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見: (2分)
科目:初中物理 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初三下期3月摸底月考物理卷(解析版) 題型:填空題
校元旦晚會上,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;現場觀眾欣賞聽到的歌聲是通過 傳播的。觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在 減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧阜新卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在探究“水的沸騰”的實驗中:
(1)圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗.他們的實驗操作有錯誤的是 組。
(2)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰 (前/時)出現的情景。
(3)當溫度接近90℃時,三組同學每隔1min記錄一次溫度,根據表格里記錄的數據,請你分析水的沸點是 ℃。由此可以判斷實驗室的大氣壓 (選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”)。
(5)圖丁是三、四兩小組根據實驗記錄數據得到的a、b兩種不同圖象,其原因可能是水的 不同。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧阜新卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖,將插線板的插頭插入家庭電路的三孔插座使用時,下列說法正確的是( )
A.插線板插孔L與N之間的電壓是220V
B.插線板插孔E與零線連接
C.可以用濕手拔插用電器的插頭
D.插線板指示燈不亮時不能提供電壓
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)物理(解析版) 題型:計算題
(6分)如圖,電源電壓為6V,電阻R0=10Ω,電流表量程為0~0. 6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器R上標有“20Ω 0.5A”字樣。求:
(1)當電路中電流最小時,1min內電流通過電阻R0做的功。
(2)為了保證電路安全,滑動變阻器R接人電路的最小阻值。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內勻速上升5m。在此過程中,貨物上升的速度是 m/s;所做的有用功是 J;拉力做功的功率是 W;滑輪組的機械效率是 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,小塊從斜面上A處由靜止滑下,經水平木板表面上的B處,最終停在C處.畫出木塊塊在B處時水平方向的受力示意圖.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東滕州南沙河中學學業(yè)水平第二次模擬物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為2N,此時水的深度為20cm。(取g=10N/kg),求:如圖所示,求:
(1)水對容器底的壓強。;
(2)木塊受到水的浮力。
(3)木塊的密度。
(4)若剪斷細線待木塊靜止后,將木塊露出水面的部分切去,要使剩余木塊剛好浸沒在水中,在木塊上應加多大的力?
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