20．如圖所示，游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水．

分析 當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．

解答 解：
游泳時(shí)手和腳向后劃水，手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前的力，所以人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．此時(shí)水是施力物體．
故答案為：相互的；水．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，每一個(gè)力都有施力物體和受力物體．人推車向前走，對(duì)人推車的力而言，施力物體是人，受力物體是車．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，若將磚塊從中央沿虛線豎直切掉一半，則剩下的一半跟原來(lái)相比，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量減半，密度減半B．質(zhì)量減半，對(duì)地面的壓強(qiáng)不變
C．密度減半，對(duì)地面的壓強(qiáng)增大D．體積減半，對(duì)地面的壓強(qiáng)減半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示甲、乙都是準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)，甲的重力是2.2N，乙中F的大小是3.6N，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出它們指針?biāo)幍奈恢茫?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小明質(zhì)量為50kg，其重力500N，為若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，則物體所受合力為0N．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖，小紅背者書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)群中；書(shū)包所受重力方向是豎直向下；電梯對(duì)小紅沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究．探究過(guò)程如圖所示．

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，金屬塊在水中受到的浮力是3N，煤油中受到的浮力是2.4N．
（2）通過(guò)分析，可以得出浮力大小跟液體的密度的關(guān)系是排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體密度越大浮力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整（如圖1所示），若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）清晰的實(shí)像，應(yīng)用這一原理制成了投影儀（舉一例即可）．

（4）如圖2中有四幅示意圖，下面A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示這位同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B
A． ②①B．③①C． ②④D． ③④
（5）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上有一只小蟲(chóng)在爬動(dòng)，則光屏上的像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗將變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過(guò)程中，同學(xué)們做出了以下猜想．
猜想A：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越�。�
猜想B：加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大；
猜想C：加在導(dǎo)體兩端的電壓增大，導(dǎo)體中的電流不變．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路．實(shí)驗(yàn)中所用元件有：三個(gè)阻值不同的電阻、一塊電流表、一塊電壓表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)及若干節(jié)干電池．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1的線框內(nèi)畫(huà)出用甲電阻能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、2、3（或4、5、6）（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知猜想B是正確的（選填“A”、
“B”或“C”）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)選用的電阻電壓/V電流/A
1甲電阻10.05
220.10
330.15
4乙電阻10.1
520.2
630.3
7丙電阻10.2
820.4
930.6
（3）圖2是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫(huà)出的三個(gè)電阻的U-I圖象．其中圖象c是電阻丙的U-I圖象．（選填“甲”、“乙”或“丙”）
（4）根據(jù)圖2的圖象可知：甲電阻電流為0.2A時(shí)，電壓為4V．

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