2008年8月，我省第一個風力發(fā)電項目在三門峽投產(chǎn)發(fā)電。風力發(fā)電是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。風力發(fā)電的優(yōu)點是_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊《第8章 力》知識達標測試卷 題型：作圖題

（2017•遵義卷）將一個地球儀放在水平桌面上，請在圖中畫出地球儀所受力的示意圖，O為地球儀的重心．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級上冊物理第一章機械運動單元測試卷 題型：填空題

河里行駛的小船，不論選擇什么物體做參照物，它都是運動的。_____（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級上冊物理第一章機械運動單元測試卷 題型：單選題

下列估測中，最接近生活實際的是

A. 一節(jié)物理課的時間是約為40s

B. 成年人正常步行的速度是5m/s

C. 一支新鉛筆的長度約為17cm

D. 教室門的高約為20m

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型：計算題

某物理興趣小組為了探究地球表面是吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實驗：用一臉盆裝10kg的水，水的表面積為0.2m2，經(jīng)過太陽光垂直照射30min，水溫升高了10℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．問：

（1）實驗中水吸收了多少熱量？

（2）平均每分鐘每平方米水面吸收的熱量是多少？

（3）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型：多選題

如圖為核電站的結(jié)構(gòu)圖，以下說法正確的是

A. 核能是可再生能源

B. 在核反應堆中核燃料發(fā)生核裂變

C. 蒸汽機驅(qū)動渦輪機旋轉(zhuǎn)時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電時，電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元達標檢測題 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（選填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強；

（2）根據(jù)圖示可知，________（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級下冊物理 第九章 力與運動 練習題 題型：填空題

天氣炎熱時多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景.

（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的________是一對平衡力.

（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能________（選填“增大”或“減小”）摩擦.

（3）將瓶中的水倒掉一半，則水的密度________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（4）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋.一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，表明力可以使物體發(fā)生________.

（5）他將空礦泉水瓶壓入水中，直到浸沒，所用的力________，（選填“變大”、“變小”或“不變”）這是因為________.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理下冊 第十一章章末測試卷 題型：單選題

關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認識正確的是（ ）

A. 核燃料是可再生能源

B. 太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

C. 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的

D. 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，總量會減少

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同步練習冊答案