彭雪楓銅像是宿遷雪楓公園的標(biāo)志之一，它是將銅熔化成“銅水”直接倒入“模子”澆鑄而成．在下列各圖中，能正確描述“銅像”在鑄造過程中溫度變化的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】因為銅是金屬，屬于晶體，所以在鑄造過程，應(yīng)是先將銅熔化，然后升溫，達(dá)到一定溫度后進(jìn)行澆鑄，重新凝固成固體后溫度降低， 故只有B圖像符合題意，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

若10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫，電流所做的功為9焦，則通過導(dǎo)體的電流為_______安，此時導(dǎo)體兩端的電壓為__________伏。若將導(dǎo)體兩端的電壓增大6伏，導(dǎo)體的電阻是________歐。

0.3 3 10 【解析】通過導(dǎo)體的電流：I＝＝0.3A，由W＝UIt＝UQ可得，導(dǎo)體兩端的電壓：U＝＝3V，由I＝可得，導(dǎo)體的電阻：R＝＝10Ω.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第17章歐姆定律單元測試卷 題型：實驗題

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中，某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實物后，該同學(xué)做如下步驟：

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如圖V、4V、6V，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如圖Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。

（1）“步驟1”的設(shè)計目的是為了探究__________________________________________；

（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會是_______（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向___________移動（選填“左”、“右”），此時，手和眼睛的分工是_________。

（3）如果在閉合開關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：_______。

研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 大于 右 手移動滑動變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù) 滑動變阻器的滑片位于最左端，相當(dāng)于導(dǎo)線（或電阻R接線柱松動等） 【解析】）（1）由實驗步驟1可知，實驗時控制電阻兩端電壓改變而電阻阻值不變，測出通過電阻的電流，實驗是為了探究電流與電壓的關(guān)系． （2）探究電流與電阻的關(guān)系實驗時，應(yīng)保持電阻兩端電壓不變，電流與電阻阻值的乘積不變，是一個定值；實驗...

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題三 物態(tài)變化試卷 題型：填空題

家用電冰箱就象一個“熱的搬運(yùn)工”，在冷凍室里，通過制冷液的________吸熱，將熱量帶走；在冷凝器里，通過制冷液的________放熱，將熱量放到空氣中（填物態(tài)變化名稱）。

汽化 液化 【解析】解答：冰箱里面的制冷液由這樣一個特點(diǎn)：既容易液化又容易汽化。制冷液在冷凍室的蒸發(fā)器里面汽化吸收熱量，將熱帶走。攜帶有冰箱里面內(nèi)能的制冷液，到了冰箱外面的冷凝器里液化，液化放熱，將熱放到空氣中，于是將冰箱內(nèi)部的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到冰箱的外面。

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題三 物態(tài)變化試卷 題型：單選題

在沙漠中，可以利用如圖所示的方法應(yīng)急取水，此過程中發(fā)生的物態(tài)變化有

A. 熔化　凝華 B. 凝固　汽化

C. 汽化　液化 D. 熔化　液化

C 【解析】試題分析：沙漠中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象．然后水蒸氣遇到塑料膜凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來，被收集到杯中，故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型：計算題

一巨石體積60m3，敲下一小塊樣品，稱其質(zhì)量為90g，體積30cm3，求：

（1）巨石的密度？

（2）巨石的質(zhì)量是多少噸？

（1）3×103kg/m3；（2）180t． 【解析】(1)樣品的密度：ρ3g/cm33×103kg/m3，樣品和巨石是同一物質(zhì)，密度相同，(2)由ρ得，巨石的質(zhì)量：mρV3×103kg/m3×60m31.8×105kg180t.

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科目：初中物理 來源：安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型：單選題

如圖是某人觀察物體時，物體在眼球內(nèi)成像示意圖，則該人所患眼病和矯正時應(yīng)配制的眼鏡片分別是（　�。�

A. 遠(yuǎn)視 凹透鏡 B. 遠(yuǎn)視 凸透鏡 C. 近視 凹透鏡 D. 近視 凸透鏡

C 【解析】近視眼的晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡較厚，會聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面。為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡。故選C.

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市（珠江中學(xué)）2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與（）導(dǎo)體的長度有關(guān)．（）導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．（）導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（）為了驗證上述猜想（），應(yīng)該選用編號__________、__________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗．

（）本實驗中，通過觀察__________來比較導(dǎo)體電阻的大�。♀晫嶒炿娐吩O(shè)計進(jìn)行改造，在電路中串聯(lián)一個小燈泡，這樣做的好處是__________．

（）為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，則導(dǎo)體的長度應(yīng)為__________ ．

（）老李在探究同樣的問題時，手上只有一根電阻絲，那么，他利用這根電阻絲和上述電路圖只能完成對猜想__________（“①”、“②”、“③”）的實驗驗證．

A B 電流表的示數(shù) 顯示電阻的大小，保護(hù)電路 0.5 ①、② 【解析】（）為了驗證上述猜想（）導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相同，選長度不同的導(dǎo)體，所以選用編號A、B兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗． （）本實驗中，通過觀察電流表的示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小．小鈺對實驗電路設(shè)計進(jìn)行改造，在電路中串聯(lián)一個小燈泡，這樣做的好處是除了可以反映電阻大小，還可以在接入電...

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市、金陵匯文、金陵河西2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片_____發(fā)出聲音．對不同氣孔吹氣，改變了聲音的_____；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的_____．

振動 音調(diào) 響度 【解析】解答：(1)吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音；(2)對不同氣孔吹氣,空氣柱長度改變了,振動的頻率(快慢)改變，聲音的音調(diào)改變；（3）在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的響度。

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同步練習(xí)冊答案