如圖所示潛水艇總體積是200m3,壓艙罐容積80m3,當(dāng)壓艙罐里沒有水時(shí),可自由浮在海面上,打開閥門,使海水流進(jìn)壓艙罐,艇重變大,潛水艇開始下沉(ρ=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)試計(jì)算潛水艇下沉過程中受到的最大浮力?
(2)潛水艇在深海中不能無限制下潛,不同型號(hào)的潛水艇都有允許的最大潛水深度.分析一下,為什么要限制潛水的深度?

解:(1)當(dāng)潛水艇全部浸入時(shí)所受浮力最大:
F海水gV海水gV=1.03×103kg/m3×10N/kg×200m3=2.06×106N;
(2)因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,而潛水艇的承受能力是一定的,所以要限制潛水的深度.
答:(1)潛水艇下沉過程中受到的最大浮力為.06×106N;
(2)因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,而潛水艇的承受能力是一定的,所以要限制潛水的深度.
分析:(1)潛水艇的體積不變,當(dāng)潛水艇完全浸沒時(shí)排開海水的體積和本身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出受到的最大浮力;
(2)同種液體中,液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大,而潛艇材料承受能力一定,據(jù)此說明限制潛水深度的原因.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物體浮力的計(jì)算和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),關(guān)鍵是明白潛水艇的工作原理即靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)上浮、下潛的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江南區(qū)二模)為增加學(xué)生的國防知識(shí),某中學(xué)九(2)班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇.潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造,最大下潛深度可達(dá)350m,潛水艇的總體積為 1.5×103m3時(shí),艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,其截面如圖所示,通過向水艙中充水或從水艙中向外排水水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上浮.(海水密度取 1.0×103Kg/m3)求:
(l)當(dāng)潛水艇潛至某深度時(shí),有一出艙門與海水的接觸面積為1.5m2 時(shí),此門離海面100m,求此出艙門受到海水的壓力為多少?
(2)水艙未充海水時(shí),潛水艇總重量為9×106N,此時(shí),漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少?
(3)為使?jié)撍耆珴撊牒K,至少?yīng)向水艙充入海水的質(zhì)量是多少?

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(2010?泰安)在某淡水湖進(jìn)行科考的一小型科研潛水艇總體積為20m3,艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,潛水艇截面如圖所示.潛水艇通過向水艙內(nèi)充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上。ê拿芏葹1.0×103kg/m3,g取10N/kg).
(1)水艙未充湖水時(shí),潛水艇總重量為1.6×105 N,此時(shí),漂浮在湖面的潛水艇排開湖水的體積是多少?
(2)為使?jié)撍耆珴撊牒,至少?yīng)向水艙充入多少重量的湖水?
(3)湖深50m處,湖水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示潛水艇總體積是200m3,壓艙罐容積80m3,當(dāng)壓艙罐里沒有水時(shí),可自由浮在海面上,打開閥門,使海水流進(jìn)壓艙罐,艇重變大,潛水艇開始下沉(ρ=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)試計(jì)算潛水艇下沉過程中受到的最大浮力?
(2)潛水艇在深海中不能無限制下潛,不同型號(hào)的潛水艇都有允許的最大潛水深度.分析一下,為什么要限制潛水的深度?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示潛水艇總體積是200m3,壓艙罐容積80m3,當(dāng)壓艙罐里沒有水時(shí),可自由浮在海面上,打開閥門,使海水流進(jìn)壓艙罐,艇重變大,潛水艇開始下沉(,g=10N/kg)

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