【題目】小宇用如圖甲所示電路對(duì)一只標(biāo)有“0.8A”字樣的小燈泡L進(jìn)行了測(cè)試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0﹣9999Ω之間調(diào)節(jié)，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)作出了燈絲的I﹣U圖象（如圖乙所示），根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 　Ω；如果將電阻箱R0的阻值調(diào)為10Ω，通電10s電流通過R0所做的功為 　J．

【答案】10；36
【解析】解：
（1）由圖象可知：當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流I=0.8A，燈泡兩端電壓U=8V，
所以燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻：R===10Ω；
（2）由甲圖L與R0串聯(lián)，
觀察圖象，當(dāng)時(shí)通過L電流I′為0.6A時(shí)，L兩端電壓U′=3V，
此時(shí)R0兩端電壓：U0=I′R0=0.6A×10Ω=6V，
滿足U′+U0=9V，
所以通電10s電流通過R0所做的功：W=U0I′t=6V×0.6A×10s=36J．
故答案為：10；36．
（1）由圖象讀燈泡電流0.8A時(shí)，燈兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律公式I=計(jì)算此時(shí)燈泡電阻；
（2）由圖象找到通過某一電流時(shí)，燈泡與R0電壓和恰好為電源電壓9V，根據(jù)W=UIt計(jì)算通電10s電流通過R0所做的功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

a．量出一本書的厚度，記錄L（不含書皮）；

b．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；

c．翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n；

d．用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；

（1）上述有錯(cuò)誤的步驟是_____，應(yīng)改為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號(hào)）_____。

（3）步驟a中測(cè)量求平均值的目的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 徐子康同學(xué)正確測(cè)量和記錄了自己課桌高度為0.854m，則他使用的測(cè)量工具分度值為1mm

B. 在跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)偏小

C. 對(duì)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)速度與路程、時(shí)間無(wú)關(guān)

D. 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，劉富民同學(xué)在百米賽跑中賽出了個(gè)人最佳成績(jī)，他的百米賽跑平均速度約等于7.0 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】車床照明燈的額定電壓是36V，它正常工作時(shí)燈絲的電阻是24Ω，則該照明燈正常工作時(shí)，消耗的電功率是W，工作30min，電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量是J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器，其主要構(gòu)成有發(fā)光燈泡、散熱電扇以及透鏡組和平面鏡等。

（1）屏幕采用粗糙不平的白布，是為了讓不同角度的同學(xué)能看見屏幕上的內(nèi)容，是因?yàn)楣庹丈涞狡聊簧习l(fā)生了________（選填“鏡面”或“漫”）反射。

（2）如圖所示，凸透鏡上方的平面鏡通過光的________改變傳播方向，把像呈現(xiàn)到豎直的屏幕上，而凸透鏡的作用是成________（選填“等大”、“縮小”或“放大”）、________（選填“正立”或“倒立”）的________（選填“虛”或“實(shí)”）像。如果凸透鏡的焦距f=20cm，則圖中h的范圍為（______）

A．h<20cm B．h=20cm C．20cm<h<40cm D．h>40cm

（3）教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)________（選填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向________（選填“上”或“下”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾千年來(lái)中國(guó)的廚藝最講究的就是“火候”二字．現(xiàn)在市面上流行如圖1所示的新型電飯鍋，采用了“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng)，其簡(jiǎn)化電路如圖2甲所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動(dòng)控制開關(guān)．把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖2乙所示．

（1）求電熱絲R2的阻值（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）這個(gè)電飯鍋在0﹣15min把質(zhì)量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃，求電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)加熱的效率[c米飯=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：__________測(cè)量時(shí)間，以__________測(cè)量時(shí)間的誤差。（填“減小”或“增大”）

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏__________。（填“大”或“小”）

（4）小車通過全過程的速度大小變化情況是_________。（填“變大”“不變”“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的電飯鍋如圖甲，額定電壓為220V，“煮飯”時(shí)額定功率為1210W，簡(jiǎn)化電路如圖乙，S1為溫控開關(guān)，發(fā)熱電阻R1和R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)時(shí)的功率之比為1：16，求：
（1）正常“煮飯”狀態(tài)，通過電飯鍋的電流為多少安？
（2）電阻R1的阻值為多少歐？
（3）某天傍晚，小明關(guān)閉家里其它用電器，只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表（如圖丙）指示燈每閃爍4次所用的時(shí)間為48s．則R2兩端的實(shí)際電壓為多少伏？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

（1）該實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量浮力的方法叫做.根據(jù)A與C兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體浸沒在水中所受的浮力為N；
（2）根據(jù)A、B、C三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以探究浮力大小與的關(guān)系，結(jié)論是當(dāng)相同時(shí)，越大，浮力越大.
（3）根據(jù)A、C、D三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以證明：物體浸沒在水中的與浮力大小無(wú)關(guān)；
（4）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3.

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