20.小剛參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子1000m比賽,前700m用時(shí)140s,后300m用時(shí)50s,小剛前700m,后3000m及全程的平均速度各是多少?

分析 已知前后段的路程和時(shí)間,利用公式v=$\frac{s}{t}$可以得到前后半段的平均速度;
已知前后兩段的路程和時(shí)間,可以得到總路程和總時(shí)間,利用公式v=$\frac{s}{t}$得到全程的平均速度.

解答 解:已知小剛前700m運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,s1=700m,t1=140s,
v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{700m}{140s}$=5m/s,
已知小剛后300m運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,s2=300m,t2=50s,
v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{300m}{50s}$=6m/s,
已知小剛?cè)踢\(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間
s=s1+s2=1000m,t=t1+t2=140s+50s=190s,
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1000m}{190s}$≈5.26m/s.
答:前段700m的平均速度是5m/s,后段300m的平均速度是6m/s,全程的平均速度是5.26m/s

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是平均速度的計(jì)算.通過此題的運(yùn)算,我們要清楚:全程的平均速度等于總路程除以總時(shí)間;某段路程的平均速度等于此段路程除以所用時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.若將一瓶煤油倒去一半,則留下的一半( 。
A.密度不變,比熱容變?yōu)樵瓉硪话?/td>B.密度和比熱容都不變
C.比熱容不變,密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>D.密度和比熱容都變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.描自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象,下列優(yōu)美現(xiàn)象中,說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“河畔的金柳是夕陽中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的
B.“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”,湖面波光粼粼是湖面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果
C.“綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘”句中的“濃陰”是光的直線傳播形成的
D.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.a(chǎn)、b、c、d四個(gè)帶電體,a吸引c,c排斥d,b吸引d,b帶正電,則下列判斷正確的是(  )
A.a帶正電,c帶負(fù)電,d帶負(fù)電,b帶負(fù)電
B.a帶正電,b帶正電,c帶負(fù)電,d帶負(fù)電
C.a帶負(fù)電,b帶正電,c帶負(fù)電,d帶正電
D.a帶負(fù)電,b帶負(fù)電,c帶正電,d帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖在磁針上面有一條導(dǎo)線,當(dāng)直導(dǎo)線觸接電池通電時(shí),可以看到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);改變電流方向,又能看到小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,得出的結(jié)論有:
(1)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng);
(2)電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.根據(jù)圖中所示的實(shí)物連接圖,在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,小明用光具座(0-100cm)、蠟燭、三個(gè)不同焦距的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

①我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度,這樣做的目的是使所成的像完整的呈現(xiàn)在光屏中心;
②此凸透鏡甲的焦距是15cm,當(dāng)燭焰在圖一所示位置時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是投影儀;要使光屏上所成的像變小時(shí),在不改變透鏡位置的情況下,可將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng),同時(shí)將光屏向靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
③小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)時(shí)(大于10倍焦距),所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距.他想用這種方法利用圖1中的蠟燭和光具座來測(cè)量凸透鏡乙的焦距(焦距大約為5cm左右).他應(yīng)該把蠟燭放在0cm處,光屏放在100cm處,然后調(diào)節(jié)凸透鏡,使光屏上的像最小最清晰.此時(shí)凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距.
④小明用凸透鏡丙結(jié)合上述器材又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
物距u/cm1416182022242630
像距v/cm3526222018171615
小明把蠟燭放在光具座上的0刻線處,凸透鏡丙放在15cm刻線上,如圖2所示.移動(dòng)光屏在a位置找到像;蠟燭和光屏不動(dòng),只移動(dòng)凸透鏡,當(dāng)凸透鏡向某一方向移動(dòng)到b位置時(shí),在光屏上又看到像.請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象做出合理的判斷.以下情況不可能的是D
A.光屏上第一次的像是倒立、放大的      B.a(chǎn)位置在44~46cm刻線之間
C.光屏上第二次的像是倒立、縮小的      D.b位置在19~21cm刻線之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想.
(1)要測(cè)量斜面的機(jī)械效率,需要的測(cè)量工具有刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì).
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)要驗(yàn)證以上猜想,需要控制不變的因素有:斜面的粗糙程度(舉出一例)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.所用的測(cè)量工具是刻度尺和秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較緩(填“陡”或“緩”)些.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sBC=5.0cm,tBC=1s,vAC=0.033m/s.
(4)比較速度大。簐AB<vAC(選填>,<,=).

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