某型號(hào)天燃?xì)庑孤z測(cè)儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示,已知R 0 為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測(cè)天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是( )
A.天然氣濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃減小時(shí),電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大時(shí),電路消耗的總功率變小
D.無(wú)論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
D
詳解:由圖乙可知?dú)饷綦娮璧淖柚惦S天然氣濃度的增大而減小,故由歐姆定律可得電路中電流增加,即電流表示數(shù)增大,由U 0 = I R 0 可知,氣敏電阻兩端的電壓會(huì)增大,即電壓表的示數(shù)會(huì)變大;這時(shí)根據(jù)P = U I 可知,電路消耗的總功率變大;所以A、C說(shuō)法錯(cuò)誤;由圖乙可知?dú)饷綦娮璧淖柚惦S天然氣濃度的減小而升高,故由歐姆定律可得電路中電流減小,即電流表示數(shù)減小,但是根據(jù)歐姆定律知電壓表與電流表示數(shù)的比值為R 0 的阻值,而R 0 為定值電阻阻值不變,所以B說(shuō)法錯(cuò)誤,D說(shuō)法正確。故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω,則當(dāng)滑動(dòng)片P在滑動(dòng)變阻器上滑動(dòng)時(shí),電流表、電壓表上示數(shù)變化的最大范圍分別是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,向右適當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電流表的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”);移動(dòng)滑片時(shí)應(yīng)注意 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)接入某電路中,它們消耗的電功率分別為P 1 和P 2 ,若將乙電阻單獨(dú)接入另一個(gè)電路,已知后來(lái)電路電源兩端電壓為原電路電源兩端電壓的兩倍,則乙電阻在后來(lái)電路中所消耗的電功率P2′= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定,R 1 =10 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20 Ω,當(dāng)S 1 、S 2均斷開(kāi),滑片P置于最下端B點(diǎn)時(shí)。電流表的示數(shù)為0.6 A,求:
(1)電源電壓;
(2)當(dāng)S 1 、S 2 均斷開(kāi),滑片P置于最上端A點(diǎn)時(shí),在5 min內(nèi)通過(guò)R 2 的電流所產(chǎn)生的熱量;
(3)當(dāng)S 1 、S 2 均閉合,滑片P在A、B兩端點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),該電路所消耗的最小功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,L 上標(biāo)有“6V 3W ”字樣,電流表量程為0~0.6A, 電壓表量程為
0~15V,變阻器R的最大電阻為 100 ?.只閉合 S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻為R a ,電流表示數(shù)為I a ,只閉合S 2 ,移動(dòng)滑片P,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示;當(dāng)滑片P置于b 點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù) U b = 8V,電流表示數(shù)為I b,已知R a :R 0 = 12:5,I a :I b = 3:5,(燈絲電阻不隨溫度變化)求:
(1)小燈泡的電阻;
(2 )定值電阻R0 和電源電壓;
(3 )在電表的示數(shù)不超過(guò)量程,燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定值的情況下,只閉合S 1時(shí),變阻器連入電路的最小電阻為多少;只閉合S 2 時(shí),電路消耗的最小功率為多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(擺動(dòng)周期T)與哪些因素有關(guān),如圖12所示,l為單擺的擺長(zhǎng),m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差,三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次(30T)的時(shí)間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動(dòng)規(guī)律,他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算,將結(jié)果記錄在下表的后三列中。
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | l(米) | m(克) | θ(度) | 30T (秒) |
(米2) |
[(米)1/2] |
(米·克) |
甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 |
2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 40 | |
3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 50 | |
乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 |
5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 | |
6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 | |
丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 | 0.64 | 0.9 | 24 |
8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 40 | |
9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 | 1.44 | 1.1 | 60 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3,可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同時(shí),單擺的周期與擺球的質(zhì)量____________(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”)。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6,可知乙同學(xué)研究的是:?jiǎn)螖[的周期與擺球________________的關(guān)系,他得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量相同時(shí),單擺的周期與_______________________________。
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8與9中單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系,可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是:_______________________________________。
(4)進(jìn)一步綜合分析單擺的周期與表中后三列經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:_____________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出與圖1對(duì)應(yīng)的電路圖。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是: 。
(3)經(jīng)過(guò)調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是: 。
(4)愛(ài)探究的小強(qiáng)用另一只電流表A 2 和一個(gè)5 Ω的定值電阻R,連接了如圖2所示的電路,同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率。具體操作是:閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A 2 的示數(shù)為 A,小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表A 1 的示數(shù)如圖3所示,則小燈泡的額定功率為 ________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014?武漢模擬)如圖是某人家里電熱鍋的工作原理圖電熱鍋有高中低三檔功率.若三檔中只有一檔因某只開(kāi)關(guān)發(fā)生短路而不能工作,則下列判斷正確的是( 。
A.高溫檔與中溫檔一定都能工作 B. 低溫檔與高溫檔一定都能工作
C.中溫檔一定能工作 D. 低溫檔一定能工作
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