2012年6月6日發(fā)生了難得一見的“金星凌日”現(xiàn)象.這時從地球上可以看到太陽表面上有一個小黑點在緩慢移動,如圖(a).圖(b)是太陽系的示意圖.請你根據(jù)所學知識分析回答下列問題:
(1)當 地球 、金星和太陽恰好轉(zhuǎn)到了 同一直線上 ,就會發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象.根據(jù)太陽系的結(jié)構(gòu),能夠發(fā)生“凌日”現(xiàn)象的還有 水 星.
(2)“金星凌日”與“日食”、“月食”形成的原理相同,該原理就是 光的直線傳播。魣D(c)中A是太陽,則發(fā)生“月食”時, B 是地球.
(3)發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時,金星只在太陽上留下一個小黑點;而發(fā)生“日食”時,月亮卻能夠遮掉整個太陽,原因是下列情形中的 D。
A.月亮體積比金星大得多
B.金星體積比月亮大得多
C.月亮離地球比金星遠得多
D.金星離地球比月亮遠得多
解答此題要明確發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時,太陽、金星和地球三者在同一條直線上,并且,金星在太陽和地球之間.日食、月食的形成也都是同樣的道理.
解答: 解:(1)當金星轉(zhuǎn)到太陽與地球中間且三者在一條直線上時,金星擋住了太陽射向地面的一部分光線,發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象.據(jù)圖分析,在地球和太陽之間還有水星,所以水星有可能轉(zhuǎn)到太陽與地球的中間,且三者在一條直線上時,就會發(fā)生“水星凌日”現(xiàn)象.
(2)“金星凌日”現(xiàn)象與“日食”、“月食”形成的原理相同,其成因是光的直線傳播.若圖(c)中A是太陽,則發(fā)生“月食”時,是地球擋住了太陽射向月亮的光線,所以圖中B處是地球.
(3)根據(jù)光的直線傳播的特點,物體離地球越近時,其遮擋的區(qū)域會越大,因此,發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時,金星只在太陽上留下一個小黑點;而發(fā)生“日食”時,月亮卻能夠遮掉整個太陽,這是因為金星離地球比月亮遠得多,故D符合題意.
故答案為:(1)地球;同一直線上;水;(2)光的直線傳播;B;(3)D.
科目:初中物理 來源: 題型:
站在河岸上的人看見水中的魚,其實看到的是( 。
A.魚的虛像,較魚的實際位置深 B. 魚的虛像,較魚的實際位置淺
C.魚的實像,較魚的實際位置淺 D. 魚的實像,較魚的實際位置深
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是給金屬錫加熱時其溫度隨時間變化的圖象,可知錫熔化經(jīng)歷的時間為 17 分鐘.錫常常被用來焊接金屬.譬如鍋或壺穿孔后就可以用錫來焊接堵住小孔.但是這樣焊接好的鍋具只能用水來煮東西而不能用油來炸東西.因為沸騰的油會使錫熔化,也就是說油的 沸 點高于錫的 熔 點.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用天平和量筒測某種藥液的密度,需要進行下列操作.請完成相關(guān)填空:
(1)將天平放在水平桌面上,然后 將游碼移到標尺左端的零刻度。@時發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置,此時應(yīng)將 平衡螺母 向 左。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿樱
(2)調(diào)好天平后,稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為50g,然后將藥液倒一部份在量筒中,量筒示數(shù)如圖乙中放大圖所示,量筒中藥液的體積是 24 cm3
(3)將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質(zhì)量如圖丙所示,由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是 27.6 g,這種藥液的密度是 1.15×103 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某中學生質(zhì)量為50 kg,每只腳與水平地面接觸面積為200 cm2,雙腳站立時,他對水平地面的壓強是_________Pa。(g取10 N/kg)
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