【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對家里的電動自行車進(jìn)行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運(yùn)動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象．已知勻速行駛時，電動機(jī)輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車受到的摩擦力為N； 電動自行車勻速行駛時，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為%．

【答案】35；87.5
【解析】解：（1）由速度﹣時間圖象可知，電動自行車的運(yùn)動特點(diǎn)是先加速、后勻速； 由牽引力﹣時間圖象可知，在7～12s牽引力大小F=35N，因為在7～12s勻速運(yùn)動，所以摩擦力f=F=35N；（2）由速度﹣時間圖象可知，電動自行車勻速行駛時速度v=6m/s，則克服摩擦力做功的功率為P有用=fv=35N×6m/s=210W；
電動機(jī)輸入總功率為P總=UI=48V×5A=240W，
所以效率η= = =87.5%．
故答案為：35；87.5．
（1）觀察速度﹣時間圖象，電動自行車在0～7s速度越來越快，7～12s，速度不再變化；
觀察牽引力﹣時間圖象，在7～12s牽引力大小不變，由于電動車勻速運(yùn)動，牽引力等于摩擦力，求出摩擦力的大��；（2）利用P=fv求電動自行車勻速行駛時克服摩擦力做功的有用功率，利用P=UI求出總功率，然后利用η= 求效率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．
（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了問題．
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)．
（3）小明發(fā)現(xiàn)保持金屬盒在圖丙中深度不變，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“變化”或“不變化”），表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)（選填“相等”或“不相等”）．
（4）小明保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．他的結(jié)論是不可靠的，原因是實驗過程中沒有控制金屬盒在液體中的一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn)：乘客中有很多“低頭族”，他們長時間低著頭看手機(jī).他記起物理課上老師講過：長時間低頭會引起頸部肌肉損傷.當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時，頸部肌肉的拉力為零；當(dāng)頭顱低下時，頸部肌肉會產(chǎn)生一定的拉力.為了探究“頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系”，小明跟課外小組的同學(xué)們制作了一個頭顱模型來模擬實驗.如圖甲所示，把人的頸椎簡化成支點(diǎn)O，頭顱模型的質(zhì)量為1kg，頭顱模型在重力作用下可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn).將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用測力計拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動，通過實驗同學(xué)們記錄了低頭角度θ與細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)，如下表：

θ/ °

0

15

30

45

60

F/N

0

7．3

14．0

20．2

25．0


（1）若頭顱質(zhì)量為6kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時，根據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)及相關(guān)物理知識推測：頸部肌肉承受的拉力為N.
（2）請通過實驗數(shù)據(jù)記錄分析：人低頭的角度越大，頸部肌肉的拉力 ， 其主要原因是：.
（3）根據(jù)實驗，請你關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”提出一個合理化的建議：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了方便市民綠色出行，�？诮诸^配置了公共自行車，下列與自行車有關(guān)的說法中正確的是（ ）
A.輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B.車坐墊做的較寬是為了增大壓強(qiáng)
C.在水平路面上勻速騎行時，車的重力做功
D.停止蹬車后車仍繼續(xù)前行，是由于車具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家住四樓的小李聽說要停水，便將水管一端接上水龍頭，另一端放在水桶中.擰開水龍頭接水，一段時間后卻驚訝的發(fā)現(xiàn)原本已經(jīng)快滿的水桶中水面開始下降，這到底是怎么回事兒？水去了哪里？鄰居物理老師給出了解釋，說這是虹吸現(xiàn)象.原來在小李快接滿的同時，樓下有人也打開了水龍頭用水，四樓接滿的水桶變成了供水端，樓下的水龍頭變成了出水口，于是，水桶里的水都被吸走了.如圖所示.下列關(guān)于虹吸現(xiàn)象分析不正確的是（ ）

A.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)共同作用的結(jié)果
B.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強(qiáng)的結(jié)果
C.產(chǎn)生這種現(xiàn)象兩家的水龍頭必須都要打開
D.生活中僅用一個橡膠管便可以給魚缸換水就是利用了虹吸現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的實心鐵塊和銅塊浸沒在水中（ρ鐵＜ρ銅），它們的體積為V鐵和V銅 ， 受到的浮力為F鐵和F銅 ， 則（　�。�
A.V鐵＞V銅 F鐵＞F銅
B.V鐵＜V銅 F鐵＞F銅
C.V鐵＜V銅 F鐵＜F銅
D.V鐵＞V銅 F鐵＜F銅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一展品，在水平軌道上有一列小火車，車廂頂部有兩個孔P和Q，小火車在軌道上沿直線勻速運(yùn)動，如圖7所示，當(dāng)小火車即將經(jīng)過“∩”型框架的下方時，從Q孔中豎直向上彈出一個小球.不計小球受到的空氣阻力，關(guān)于小鋼球的落點(diǎn)，下列說法中正確的是( )

A.小球能落入P孔是因為小球在空中運(yùn)動的過程中受到水平向前的力大于慣性
B.小球能落回Q孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度
C.若在小球彈出的同時，小火車突然加速運(yùn)動，小球由于具有慣性，小球?qū)⒙涞絈孔后方的車廂頂上
D.若在小球彈出的同時，小火車突然減速運(yùn)動，小球由于具有慣性，仍能恰好落回原來的孔中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年夏秋季臺風(fēng)來臨時，天氣預(yù)報中常會出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息．某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風(fēng)的相關(guān)資料，經(jīng)過整理后列出了如下表格．觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識回答以下問題：

臺風(fēng)名稱

年份

臺風(fēng)中心氣壓（百帕）

平均風(fēng)速（米/秒）

�？�

2012

960

40

菲特

2013

945

45

鳳凰

2014

990

25

燦鴻

2015

920

58


（1）由表中數(shù)據(jù)可知，臺風(fēng)的中心氣壓都（選填“大于”或“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值．
（2）根據(jù)以上信息，關(guān)于臺風(fēng)的中心氣壓與臺風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系，可得到的初步結(jié)論是：
（3）通過查閱資料了解到，當(dāng)臺風(fēng)登陸后，臺風(fēng)的強(qiáng)度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會 ． （選填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為18V且不變，電阻R1為15Ω，滑動變阻器R2標(biāo)有“50Ω，1A”的字樣，閉合電鍵S后，移動滑動變阻器的滑片P，求：

（1）當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，滑動變阻器兩端電壓U2及10s內(nèi)電流通過電阻R1所做的功W1
（2）用電阻R0替換定值電阻R1 ， 選擇合適的量程，移動滑片，能使電壓表變化的角度和電流表變化的角度相同，求：①替換電阻R0的阻值可能為多少？
②選定替換定值電阻R0后，移動滑動變阻器滑片，求電流通過R0所消耗的最小功率．

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同步練習(xí)冊答案