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作圖:

(1)如圖1,質量均勻的小球從斜面上滾下,請在圖中畫出小球所受重力和支持力的示意圖;
(2)如圖2,根據磁感線方向標出通電螺線管中的電流方向和小磁針的N極。
(3)如圖3:①標出支點O的位置;②畫出作用在撬棍上的力F1的力臂。


     

解析試題分析:(1)小球受到的重力方向豎直向下,作用點在重心,支持力的方向垂直于斜面向上,作用點也畫在重心,故小球所受重力和支持力的示意圖如圖:

(2)根據磁場的方向判斷:磁感線從左端出發(fā),到右端,則電磁鐵的左端為N極,右端為S極.小磁針在磁場中靜止時,N極指向即為該點的磁場方向,所以小磁針右端為N極,或根據磁極間的相互作用判斷也可以;
根據螺線管的NS極,結合線圈的繞向,利用安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入,左端流出,如圖:

(3)杠桿繞固定點轉動的點叫支點;過支點向動力作用線作垂線,垂線段即為動力臂;如下圖所示:

考點:重力示意圖;力的示意圖.通電螺線管的極性和電流方向的判斷.力臂的畫法。
點評:畫力的示意圖,就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素,所以要先正確分析力的大小、方向和作用點,再根據力的示意圖的要求作出力的示意圖.
右手螺旋定則共涉及三個方向:電流方向、線圈繞向、磁場方向,告訴其中的兩個可以確定第三個.其中磁場的方向往往與小磁針的NS極或磁感線的方向聯系在一起,而電流方向經常與電源的正負極聯系起來.
考查了力臂的作法以及確定杠桿受力分析.主要力臂是指支點到力的作用線的垂線段.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、按照題目的要求作圖:

(1)如圖甲所示,S是一個發(fā)光點,S’是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一束光.請在圖甲中畫出平面鏡的位置和SA經平面鏡反射后的光線.
(2)條形磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖乙所示.試標出條形磁體的N、S極和磁感線的方向.
(3)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),圖丙為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圈丙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂和阻力R.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,要使杠桿在圖示位置平衡,請畫出作用在杠桿A端的最小動力F的示意圖,并畫出該力的力臂l.
(2)如圖乙所示,一個人站在地上用滑輪組將重物勻速提起,請在圖中畫出最省力的繩子繞法.
(3)如圖丙所示,請標出通電螺線管的N、S極,并用箭頭標出圖中磁感線的方向.
(4)如圖丁所示,當開關閉合時,L1、L2都能正常發(fā)光,試在圖中的O中填入適當的電表符號.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

按照題目的要求作圖:

(1)如圖甲所示,S是一個發(fā)光點,S’是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一束光.請在圖甲中畫出平面鏡的位置和SA經平面鏡反射后的光線.
(2)條形磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖乙所示.試標出條形磁體的N、S極和磁感線的方向.
(3)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),圖丙為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圈丙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂和阻力R.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市常熟市九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,要使杠桿在圖示位置平衡,請畫出作用在杠桿A端的最小動力F的示意圖,并畫出該力的力臂l.
(2)如圖乙所示,一個人站在地上用滑輪組將重物勻速提起,請在圖中畫出最省力的繩子繞法.
(3)如圖丙所示,請標出通電螺線管的N、S極,并用箭頭標出圖中磁感線的方向.
(4)如圖丁所示,當開關閉合時,L1、L2都能正常發(fā)光,試在圖中的O中填入適當的電表符號.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省無錫市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

按照題目的要求作圖:

(1)如圖甲所示,S是一個發(fā)光點,S’是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一束光.請在圖甲中畫出平面鏡的位置和SA經平面鏡反射后的光線.
(2)條形磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖乙所示.試標出條形磁體的N、S極和磁感線的方向.
(3)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸(支點),圖丙為單側鉗柄及相連部分示意圖.請在圈丙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂和阻力R.

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