1.如圖所示的電路中R1<R2,開關(guān)閉合后,電壓表V的示數(shù)為8V.通過(guò)R1、R2的電流之比是1:1,電壓表V1的示數(shù)小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)4V.

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V測(cè)電源的電壓,電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓.根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)兩電阻的電流關(guān)系,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律結(jié)合兩電阻的阻值關(guān)系得出它們兩端的電壓關(guān)系.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V測(cè)電源的電壓,電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓.
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過(guò)R1、R2的電流之比為1:1;
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{8V}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,
則電壓表V1的示數(shù):
UV1=IR1=$\frac{8V}{{R}_{1}+{R}_{2}}$R1=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$×8V=$\frac{1}{1+\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}}$×8V<$\frac{1}{1+\frac{{R}_{1}}{{R}_{1}}}$×8V=4V.
故答案為:1:1; 小于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,利用好不等式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明固體能傳播聲音.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到 的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:用金屬絲的傳聲效果更好.
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于物體振動(dòng)停止了.
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、d(選填符號(hào)a、b、c 或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)與粗細(xì)(截面積)的關(guān)系.
③兩位同學(xué)還可以選擇琴弦a、c(選填符號(hào)a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小麗的媽媽買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī),如圖甲所示.圖乙是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸.圖丙是豆?jié){機(jī)正常工作時(shí),做一次豆?jié){的過(guò)程中,電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P-t”圖象.下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).
型號(hào)SYL-666
額定電壓220V
額定頻率50Hz
電機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容量1500mL

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的電熱管的電流是多大?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作,做一次豆?jié){,消耗的電能是多少?
(3)豆?jié){在正常工作狀態(tài)下做一次豆?jié){,若大豆和清水總質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃,豆?jié){沸騰時(shí)溫度是100℃.求豆?jié){機(jī)電熱管的加熱效率是多少?(已知大豆和清水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×103J/(kg•℃),計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù)).
(4)在某一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候,小麗將家里的其它用電器都關(guān)閉,她觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時(shí),家里標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在58秒內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了22轉(zhuǎn).此時(shí)豆?jié){機(jī)的消耗的電能是多少焦耳?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動(dòng)變阻器(50Ω,1A),以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示電路連接完整;
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能原因是燈泡短路;
(3)故障排除后,開始實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖丙所示,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將如圖(甲)中滑片P向B端移動(dòng),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則燈泡的額定功率是0.5W,此時(shí)燈泡的電阻是12.5Ω;
(4)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表的示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.用吸管吸飲料利用了大氣壓的作用.食物也是一種“燃料”,不斷地在人體內(nèi)釋放化學(xué)能,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使人的體溫保持在37℃左右.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖1是測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率的實(shí)物電路圖,小燈泡的電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D2的虛線框內(nèi)畫出與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)實(shí)物電路中連接不合理的是電壓表量程選小了.開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于A(選填“A”或“B”)端,目的是保護(hù)電路
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,分別讀出電流表和電壓表的示數(shù),記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)l234
電壓U/V2.53.03.84.5
電流I/A0.330.360.400.44
燈泡亮度逐漸變亮
小燈泡的額定功率為1.52W.小燈泡逐漸變亮的原因是實(shí)際功率逐漸變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.溫度相同質(zhì)量不同的銅塊,使它們分別放出相同的熱量后,將兩銅塊相互接觸,接觸過(guò)程中它們的內(nèi)能變化正確的是( 。
A.大銅塊的內(nèi)能減小,小銅塊的內(nèi)能增大
B.兩銅塊的內(nèi)能不變
C.兩銅塊的內(nèi)能都變大
D.小銅塊的內(nèi)能減小,大銅塊的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在下列實(shí)例中,能看到物體實(shí)像的是B
A.用放大鏡觀察螞蟻              B.坐在電影院里看電影
C.對(duì)著平面鏡看自己的像          D.欣賞玻璃缸水中的魚
選擇理由:電影院銀幕上的畫面是實(shí)際光線會(huì)聚成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將L1L2L3三只燈泡串聯(lián)接入電路中,發(fā)現(xiàn)L1最暗,L2最亮,則通過(guò)三只燈泡的電流的關(guān)系是( 。
A.I1>I2>I3B.I1=I2=I3C.I1<I2<I3D.無(wú)法判斷

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