(2007?南京二模)如圖甲所示,用酒精燈加熱燒瓶中的水,水沸騰后,讓水蒸氣沿玻璃導(dǎo)管通入空試管中(試管豎立在冷水槽中):
(1)水蒸氣通入試管后,可以觀察到試管底部有
水滴
水滴
出現(xiàn);
(2)實(shí)驗(yàn)中還可以觀察到溫度計(jì)的示數(shù)逐漸升高;
(3)本實(shí)驗(yàn)涉及到許多物理知識(shí),請(qǐng)你寫(xiě)出其中一條:
液化放熱
液化放熱

(b)為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶(容積均為2L),在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)?個(gè)熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,測(cè)量各個(gè)熱水瓶中的水溫,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算繪出圖乙所示的圖象.
(1)該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和
末溫
末溫

(2)由圖象可知,本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為
1.9
1.9
L時(shí),保溫效果最好.
分析:(1)水蒸氣遇冷液化變成液態(tài)的水,同時(shí)放出熱量.
(2)根據(jù)盛水量和溫度差的變化曲線,實(shí)驗(yàn)必須記錄盛水量和溫度差,測(cè)出末溫和初溫才能得出溫度差;
欲知保溫效果最好的,必須找出溫差最小的點(diǎn),根據(jù)圖象可看出.
解答:解:(a)(1)水蒸氣通入試管后,由于試管溫度較低,水蒸氣放出熱量發(fā)生液化變成小水珠,因此可以觀察到試管底部有水滴出現(xiàn);
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,水蒸氣通入試管發(fā)生液化變成小水滴后,水槽中水的溫度升高,這說(shuō)明:水蒸氣發(fā)生液化時(shí)要放出熱量.
(b)(1)由上圖可知,圖象是盛水量和溫度差的變化曲線,記錄測(cè)出了初溫,因此必須測(cè)出末溫,才能求得溫度差;
(2)由圖象可知,實(shí)驗(yàn)記錄了7個(gè)熱水瓶的保溫記錄,可以發(fā)現(xiàn),保溫瓶的盛水量為1.9L時(shí),溫度差最;
故答案為:(a)(1)水滴;(2)液化放熱;(b)(1)末溫;(2)1.9.
點(diǎn)評(píng):(a)本實(shí)驗(yàn)涉及到的熱學(xué)知識(shí)比較多,但是由于要求低,故而難度不大,另外這個(gè)實(shí)驗(yàn)是蒸餾的過(guò)程,或者說(shuō)是獲得蒸餾水的過(guò)程.
(b)本題考查了學(xué)生對(duì)熱量公式的靈活運(yùn)用和將實(shí)際情景轉(zhuǎn)化為物理量的變化的能力.
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