(2012·自貢中考)如圖所示,將體積為0.001 m3的正方體木塊放入盛有水的水槽內(nèi)。待木塊靜止時,其下表面距水面0.06 m,已知ρ水=1.0×
103 kg/m3,g取10 N/kg,求:
(1)木塊下表面受到水的壓強大;
(2)木塊受到的浮力大小;
(3)木塊的密度大小。
(1)要求木塊下表面受到的水的壓強,而題干中告訴了木塊下表面到水面的深度,水的密度已知,可以根據(jù)公式求出p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×
10 N/kg×0.06 m=600 Pa。
(2)要求木塊受到的浮力,根據(jù)浮力公式:F浮=ρ水gV排,必須知道V排,要求
V排,就要求出正方體的邊長,根據(jù)V=L3求出邊長,
V排=0.1 m×0.1 m×0.06 m=6×10-4 m3, F浮 =ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×6×10-4 m3=6 N.
(3)因為木塊漂浮在水面上,浮力等于重力,G=F浮=6 N,
答案:(1)600 Pa (2)6 N (3)0.6×103 kg/m3
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我國將在2015年前陸續(xù)發(fā)射“天宮”二號和“天宮”三號,屆時將有宇航員長時間駐留太空,宇航員在完全失重的空間站中進行體能鍛煉,下述活動中,可采用的是( )
A.舉啞鈴 B.在跑步機上跑步
C.用彈簧拉力器健身 D.做引體向上
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(2012·溫州中考)體檢時,常常利用身高體重秤(如圖)測出身高與體重,同時還可通過身高與體重間的關(guān)系初步判斷肥胖與否。
(1)當(dāng)小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時,他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系?________________________。
(2)測得小明的質(zhì)量為60 kg。當(dāng)他站立在身高體重秤中央時,雙腳與秤的接觸面積為0.04 m2,則小明對身高體重秤的壓強是____________Pa。
(g取10 N/kg)
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(2012·湖州中考)在幫媽媽做家務(wù)的時候,小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如圖,由此可知甲比乙( )
A.所受浮力小 B.質(zhì)量大
C.所受壓強大 D.密度大
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(2011·廣東中考)如圖所示,密度為ρ0的液體中有體積均為V的A、B、C三個實心物體,A正在向上運動,B靜止,C正在向下運動,此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC,三者的大小關(guān)系是_________,請寫出B物體所受的浮力表達式FB=________,B物體的密度為__________。
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學(xué)校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論.下列說法中錯誤的是( 。
A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/p>
C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的
D.排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的運動狀態(tài)
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如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時,物體B有的體積露出水面;當(dāng)在A的下方加掛1個相同的鉤碼時,物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細繩的質(zhì)量可忽略不計,則下列選項正確的是
A.物體B的密度1.5×103kg/m3
B.物體B的體積為500cm3
C.物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N
D.掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強減小了600Pa
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小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時,發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來圓弧軌道(末端水平)、一個小鋼球,探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗證猜想是否正確,需用測量水平距離s.請你運用學(xué)過的物理知識幫助他們確定s的起點位置O,寫出具體的方法 .
(2)下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù):
①分析實驗序號為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下, 與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式: .
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān).請你簡述小華的實驗方案.簡要做法: ;如何判斷: .
實驗
序號 軌道末端水平部分離地面的高度
H/m 小球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m 落地點與拋出
點的水平距離s/m 落地點與拋出
點的水平距離的平方s2/m2
1 0.5 0.1 0.45xk|b|1 0.2
2 0.5 0.2 0.63 0.4
3 0.5 0.3 0.78 0.6
4 1.0 0.1 0.63 0.4
5 1.0 0.2 0.89 0.8
6 1.0 0.3 1.10 1.2
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如圖所示為某種吊車的工作示意圖.利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點轉(zhuǎn)動;伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直.下列相關(guān)說法正確的是 ( 。
A.吊臂是一個省力杠桿
B.使用這種吊車,好處是可以少做功
C.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力大小保持不變
D.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小
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