如圖所示，動(dòng)滑輪重10N，不計(jì)繩重及滑輪和繩之間的摩擦，當(dāng)動(dòng)滑輪上掛重力為50N的物體A時(shí)，物體B在水平桌面上恰好能向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則B受到的摩擦力（ ）

A．方向水平向左，大小是20N

B．方向水平向右，大小是N

C．方向水平向左，大小是N

D．方向水平向右，大小是20N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究浮力的大小跟排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)

（1）若如圖中G物、F拉、G總、G桶四個(gè)力之間的關(guān)系式 成立，則可得出結(jié)論F浮=G排，即阿基米德原理

（2）如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)懸掛物塊浸沒(méi)水中后，物塊所受的浮力與浸沒(méi)深度的關(guān)系圖象是

（3）在B圖中，若物塊碰到燒杯的底部，測(cè)得的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”），物塊受到的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（ ）

A．便于直接讀出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力

C．便于正確認(rèn)識(shí)力臂 D．便于測(cè)量力臂的大小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市九年上16周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中，某用電器正常工作15min消耗電能0.3KW•h，該用電器可能是下列哪一個(gè)（ ）

A. 空調(diào) B. 洗衣機(jī) C. 白熾燈 D. 電視機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市無(wú)為縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置，此時(shí)杠桿處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）．為了使杠桿在水平位置平衡，她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．杠桿在水平位置平衡后，小紅在杠桿上分別施加動(dòng)力、阻力，并使杠桿在水平位置重新平衡，同時(shí)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．請(qǐng)判斷，小紅分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過(guò)程是 的（選填“合理”或“不合理”）．

動(dòng)力（牛）

動(dòng)力臂（厘米）

阻力（牛）

阻力臂（厘米）

2

10

5

4

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市無(wú)為縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．

圖釘尖很尖銳

B．

書(shū)包帶較寬

C．

汽車(chē)車(chē)輪較多

D．

滑雪板面積較大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市無(wú)為縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是兩只完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種不同液體，把兩只完全相同的密度計(jì)分別放在液體中，密度計(jì)所受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲 F乙；甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則ρ甲 ρ乙．（選填：“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市崇明縣九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用兩個(gè)相同的小車(chē)、兩個(gè)相同的條形磁體，研究力的作用，他把A、B兩輛小車(chē)放置在水平長(zhǎng)木板上，在小車(chē)上各固定一塊條形磁鐵，如圖a所示，輕推一下小車(chē)B，使其慢慢靠近小車(chē)A，可以觀察到的現(xiàn)象是小車(chē)A也靠近小車(chē)B．改變A車(chē)上條形磁鐵的放置方法，如圖b所示，把小車(chē)B放在靠近小車(chē)A的位置．可以觀察到的現(xiàn)象是小車(chē)A和小車(chē)B向相反方向運(yùn)動(dòng)．

（1）由圖（A）、（B）兩實(shí)驗(yàn)，從磁學(xué)角度可歸納得出的結(jié)論是： ；

（2）由圖（A）、（B）兩實(shí)驗(yàn)，從力學(xué)角度可完整歸納得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)下中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間的清潔刷。使用時(shí)通過(guò)按壓清潔刷可以清潔臺(tái)面上不易清洗的縫隙和死角。清潔刷上部制成圓形是為了

A．增大受力面積，減小壓力 B．增大受力面積，減小壓強(qiáng)

C．減小受力面積，增大壓力 D．減小受力面積，增大壓強(qiáng)

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