（2006?閔行區(qū)模擬）圖為四位著名科學(xué)家的畫像，他們在科學(xué)事業(yè)上為人類作出重要貢獻．人們?yōu)榱思o念他們，將他們的名字命名為物理量的單位，請選兩位科學(xué)家并在表中填寫相關(guān)內(nèi)容．
科學(xué)
家名		 主要研
究范圍		 命名為
何單位		 在物理學(xué)中作出何種重大貢獻（只填一項）
熱學(xué)
力學(xué)
電學(xué)
分析：根據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻的科學(xué)家的認識寫出答案．
解答：解：焦耳在熱學(xué)作出了巨大貢獻，如焦耳定律，因此用焦耳命名為熱量單位；
牛頓在力學(xué)作出了巨大貢獻，如牛頓第一定律、牛頓第二定律等，因此用牛頓命名為力的單位；
歐姆在電學(xué)作出了巨大貢獻，如歐姆定律，因此用歐姆命名為電阻的單位．
故答案為：
科學(xué)家名 主要研究范圍 命名為
何單位		 在物理學(xué)中作出何種重大貢獻（只填一項）
焦耳 熱學(xué) 熱量的單位 焦耳定律
牛頓 力學(xué) 力的單位 牛頓第一定律
歐姆 電學(xué) 電阻的單位 歐姆定律
點評：考查學(xué)生對物理學(xué)史的了解．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?閔行區(qū)模擬）2005年10月17日凌晨，在“神舟六號”返回的電視實況轉(zhuǎn)播中，看到一團火球劃過夜空．說明飛船在下降時，飛船外表面的內(nèi)能
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過
做功
做功
方式改變飛船的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?閔行區(qū)模擬）圖所示是一臺市政建設(shè)工程使用的吊車，A裝置是
動
動
滑輪（選“定”或“動”）．吊車將重5×106牛的建筑材料在20秒內(nèi)豎直向上勻速吊起10米，B繩所受的拉力是
2.5×106
2.5×106
牛，吊車的功率為
2.5×106
2.5×106
瓦（滑輪、繩的重力不計）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?閔行區(qū)模擬）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是300克，底面積是40平方厘米，內(nèi)盛0.6千克的水，放在面積為1平方米的水平桌面中央．
（1）水對茶壺底部的壓力多大？
（2）當(dāng)小明將100克的玻璃球放入茶壺內(nèi)，水面上升了1厘米，但水并未溢出．此時茶壺對桌面的壓強為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?閔行區(qū)模擬）如圖所示，電阻R1的阻值為60Ω，滑動變阻器上標有“2A 50Ω”字樣．試問：
（1）當(dāng)電鍵K1閉合，K2斷開時，電流表A3的示數(shù)為0.2A，那么，電壓表V1的示數(shù)為多少？
（2）當(dāng)電鍵K1、K2都閉合后，滑片P移到某一位置時，電流表A3的示數(shù)為1.4A，則滑動變阻器連入電路部分的電阻為多少？電阻R1消耗的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?閔行區(qū)模擬）如圖所示為兩個振動物體發(fā)聲時的波形圖，比較甲、乙兩圖，可以判斷（　�。�

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