【題目】李白在《望天門山》中寫到:兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.這兩句詩中描寫青山孤帆運動選擇的參照物分別是( )

A. 帆船,河岸 B. 河岸,帆船

C. 青山,太陽 D. 青山,劃船的人

【答案】A

【解析】試題分析:青山相對于帆船的位置發(fā)生了變化,是運動的;孤帆相對于青山、河岸的位置發(fā)生了變化,是運動的。故選 A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四組物質(zhì)中,通常情況下都屬于導體的一組是( )

A.玻璃、陶瓷、人體 B.水銀、大地、石墨

C.塑料、空氣、橡膠 D.鹽水、煤油、蒸餾水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)小聰同學為了測量某液體的密度,進行以下實驗:

(1)將待測液體倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量(如圖甲所示)。由圖可知天平標尺的分度值是 g,燒杯和液體的總質(zhì)量是 g;

(2)將燒杯中的液體倒一部分到量筒中(如圖乙),量筒中液體的體積是 cm3

(3)用已調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知液體的密度是_________kg/m3

(4)小方設計另一種測量某液體密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量某液體,再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)液體的體積為V,由小方的實驗方案可以得到液體密度的表達式為____________,按該實驗方案測出液體的密度值 (選填偏大偏小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中常用光線來表示一束光.光線表示了光的傳播路徑和 ,而忽略了光的亮度、 (寫出一條即可)等其它性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會帶電,經(jīng)檢驗梳子帶的是負電荷.下列說法中正確的是( )

A.梳子得到了一些電子

B.摩擦創(chuàng)造了電荷

C.帶電的梳子會吸起碎紙片是因為碎紙片帶正電

D.帶電的梳子會吸起碎紙片是因為碎紙片帶負電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對壓力、壓強知識理解正確的是

A. 壓力的方向總是豎直向下的 B. 壓力越大,壓強一定越大

C. 液體的壓強與液體的密度和深度有關 D. 公式P=ρgh適用于求大氣壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常把青菜腌制制成咸菜需要幾天時間,而把青菜炒熟,使之具有咸味,僅需幾分鐘,這說明分子熱運動的快慢與 有關.在冬天,我們常用熱水袋取暖,這主要是因為水具有較大的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雯設計了一個測量物體重力的“托盤秤”,如圖是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測物體,OBA是可繞O點轉動的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化,變化關系如下表),R0為定值電阻,為顯示重力大小的儀表(實質(zhì)是一個量程為0—3V的電壓表)。已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力)。

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

電阻R1

300

250

200

150

100

50

0

(1)托盤上沒放物體時,壓力傳感器R1的電阻值是多大?

(2)當托盤上放被測物體時,電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時壓力傳感器上的電壓是多少?

(3)第(2)小題中被測物體的重力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用“B可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況,這是因為( )。

A. “B聲波的頻率很大

B. “B聲波的能量很大

C. “B聲波進人人體,可在臟器上發(fā)生反射,反射波帶有信息

D. “B聲波進人人體可穿透內(nèi)部臟器治病

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