如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤.小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動.如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)

A.在左盤中再加100g砝碼
B.在左盤中再加200g砝碼
C.在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
D.在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
【答案】分析:首先由受力分析明確物體M受力情況,由M的運動狀態(tài)可判斷M受摩擦力的大;當M運動方向發(fā)生變化時,摩擦力方向同時發(fā)生變化,根據(jù)壓力與接觸面粗糙程度的變化確定摩擦大小變化;最后根據(jù)物體始終受力平衡可求得左側應加砝碼.
解答:解:在左盤中放質(zhì)量為100g的砝碼,右盤中放質(zhì)量為200g砝碼時,物體M恰好向右做勻速直線運動,即物體受力平衡,因此物體所受向左的摩擦力與物體受到向右的合力相等,即f=2G-G=G.
當物體向左運動時,摩擦力方向向右,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,故物體受到摩擦力不變,又因為物體仍然做勻速直線運動,則物體受到向右的摩擦力與物體受到的合力相等,方向相反,即物體受到的合力大小等于100g砝碼的重力,方向向左,因此需向左盤中再加200g砝碼.
故選B.
點評:本題考查物體的受力分析以及影響摩擦力大小的因素,重點是物體所受摩擦力的大小、方向判斷,明確一般情況下,摩擦力的方向與運動方向相反;大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關.
練習冊系列答案
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(2013?成都)如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤.小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動.如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)(     )

A.在左盤中再加100g砝碼

B.在左盤中再加200g砝碼

C.在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼

D.在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤.小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動.如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)


  1. A.
    在左盤中再加100g砝碼
  2. B.
    在左盤中再加200g砝碼
  3. C.
    在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
  4. D.
    在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)物理(帶解析) 題型:單選題

如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)(     )

A.在左盤中再加100g砝碼
B.在左盤中再加200g砝碼
C.在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
D.在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼

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