課題 | 驗證“真空不能傳聲” | ||||||||||
器材 | 鬧鈴、真空罩、抽氣機、秒表 | ||||||||||
實驗步驟 | ①讓鬧鈴上緊發(fā)條,使之發(fā)聲,把它放入真空罩中.用抽氣機從真空罩里抽氣5s,聽一聽鬧鐘發(fā)出的聲音大小,并填入表格;再用抽氣機從真空罩里抽氣10s、15s,重復上述做法; ②分析表格內(nèi)容,得出結論. | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
分析 探究真空不能傳聲,首先通過減少空氣的量聽到鬧鐘的聲音減小,從而可以推理出若沒有空氣,則不能傳播聲音.
解答 解:課題:驗證“真空不能傳聲”;
器材:鬧鈴、真空罩、抽氣機、秒表;
步驟:
①讓鬧鈴上緊發(fā)條,使之發(fā)聲,把它放入真空罩中.用抽氣機從真空罩里抽氣5s,聽一聽鬧鐘發(fā)出的聲音大小,并填入表格;再用抽氣機從真空罩里抽氣10s、15s,重復上述做法.
②分析表格內(nèi)容,得出結論.
表格:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
抽氣時間t/s | 5 | 10 | 15 |
聽到的聲音大小 |
點評 本題是一道設計與制作題,通過實驗探究真空不能傳播聲音的實驗,考查了學生對實驗表格和實驗步驟的設計能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的物體不一定在振動 | |
B. | 人們根據(jù)音色辦別蟬嗚蟲吟 | |
C. | 水面艦艇是通過電磁波搜尋水下目標的 | |
D. | 聲音能反射,電磁波不能反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 串聯(lián)時,“6V 6W”燈泡比“6V 3W”燈泡的電阻大 | |
B. | 并聯(lián)時,“6V 6W”燈泡比“6V 3W”燈泡亮一些 | |
C. | 串聯(lián)時,“6V 6W”燈泡比“6V 3W”燈泡亮一些 | |
D. | 串聯(lián)時,“6V 3W”燈泡亮一些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρA>ρB>ρC A是水 | B. | ρA>ρB>ρC B是水 | ||
C. | ρA<ρB<ρC A是水 | D. | ρA<ρB<ρC B是水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天口中呼出的“白氣”是空氣中水蒸氣液化現(xiàn)象 | |
B. | 炎熱的夏天,開冷氣的車窗上出現(xiàn)的水霧在玻窗外邊 | |
C. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | |
D. | 水結冰后體積增大,所以吸收了熱量 |
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