某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓，請估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于（ ）

A．1W B．10W C．100W D．1000W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小也一定相等

B．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能

C．物體溫度升高，一定從外界吸收了熱量

D．汽油機的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）

A．光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角大于入射角

B．家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像

C．用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散

D．紅外線具有熱效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

天然氣屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”）；太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核 （選填“裂變”或“聚變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為教材中的插圖，關(guān)于圖中所示情景說法錯誤的是（ ）

A．

如圖的運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀

B．

如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明受力的物體一定會改變運動狀態(tài)

C．

如圖是船中的人推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的

D．

如圖所示為蓋房子所用的重垂線，所利用的物理知識是重力的方向總是豎直向下的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年河南省周口市商水縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖裝置探究平面鏡的成像特點．

（1）實驗時應(yīng)選 （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年河南省周口市商水縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來．則在以上的實驗中下列說法正確的是（ ）

A．實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．實驗裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機械能

C．實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機

D．若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動，導(dǎo)體cd的運動方向不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年河南省鄭州市九年級中考調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓U=12V，定值電阻R0=8Ω，R是最大電阻為20Ω的滑動變阻器，當(dāng)移動滑片使R消耗的電功率為4W時，下列說法正確的是（ ）

A. R連入電路的電阻可能為16Ω

B. R連入電路的電阻可能為4Ω

C. R0消耗的功率可能為4W

D. R0消耗的功率可能為10W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié) ，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．

①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．

請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ= （用字母表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案