如圖所示，將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí)，若：  
(1)金屬箔張角變大，說明帶電體是帶_____電荷；  
(2)金屬箔張角變小，說明帶電體是帶_____電荷；  
(3)金屬箔先閉合后張開，說明帶電體是帶_____電荷，且所帶電荷量比檢電器所帶電荷量_____（填“多”或“少”）。
(1)正  
(2)負(fù)  
(3)負(fù)；多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?沈陽）靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖．請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí)，簡(jiǎn)要說明其操作意圖．
A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面
B．用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字
C．將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了
【操作意圖】
A．
摩擦使整塊塑料板帶電
摩擦使整塊塑料板帶電
；
B．
人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走
人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走
；
C．
由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑
由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑
，
塑料板豎立時(shí)，“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑由于重力作用而滑落
塑料板豎立時(shí)，“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑由于重力作用而滑落
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí)，若：
（1）金屬箔張角變大，說明帶電體是帶
正
正
電的．
（2）金屬箔張角變小，說明帶電體是帶
負(fù)
負(fù)
電的．
（3）金屬箔閉合后又張開，說明帶電體是帶
負(fù)
負(fù)
電的，且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量
多
多
（填“多”或“少”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：填空題

⑴畫出圖中小球A所受重力的示意圖．

⑵圖一根繩子系著一個(gè)泡沫小球，懸掛在一個(gè)帶電體A右邊，小球靜止時(shí)與帶電體A等高且不接觸。請(qǐng)畫出小球受力示意圖。

⑶如圖所示，工人用300N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為100N的木箱推上斜面．請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的示意圖．

 

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科目：初中物理 來源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：電路（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí)，若：
（1）金屬箔張角變大，說明帶電體是帶     電的．
（2）金屬箔張角變小，說明帶電體是帶     電的．
（3）金屬箔閉合后又張開，說明帶電體是帶     電的，且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量     （填“多”或“少”）．

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