某同學(xué)在探究壓力的作用效果時做了如圖所示的三個實驗，通過觀察泡沫塑料壓痕的深淺比較壓力的作用效果，比較 ________兩圖，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．則壓力的作用效果和 ________有關(guān)．比較 ________兩圖，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．則壓力的作用效果和 ________有關(guān)．

ac    壓力    ab    受力面積
分析：（1）壓力的作用效果的影響因素：壓力大小和受力面積大�。畨毫σ欢〞r，受力面積越小，壓力的作用效果越大；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大．
（2）研究壓力作用效果的影響因素采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
解答：壓力作用效果的大小用泡沫凹陷的深淺來表示．
（1）研究壓力作用效果大小跟壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變，改變壓力的大小，觀察泡沫的凹陷深淺和壓力大小的關(guān)系，實驗ac說明受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大．
（2）研究壓力作用效果大小跟受力面積大小的關(guān)系時，保持壓力大小不變，改變受力面積的大小，觀察泡沫的凹陷深淺和受力面積大小的關(guān)系，實驗ab說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大．
故答案為：ac；壓力；ab；受力面積．
點(diǎn)評：（1）能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素．
（2）物理學(xué)用壓強(qiáng)表示壓力作用效果．掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料
被壓下的深淺程度
，顯示壓力作用的效果．
（2）比較
ac
兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較a、b兩圖所示實驗，說明
壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

I、在探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中，
（1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動時必須保持
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動，根據(jù)
平衡力
平衡力
的原理，得到摩擦力的大�。�
（2）分析以下實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
小車受到的摩擦力越小，小車滑行的距離越長，速度減小的越慢
小車受到的摩擦力越小，小車滑行的距離越長，速度減小的越慢
．
實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力（N） 滑動摩擦力（N）
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與棉布 6 2
4 木塊與毛巾 6 2.5
II、某學(xué)生在探究“彈簧的長度與外力的變化關(guān)系”時，利用圖所示器材和數(shù)只鉤碼做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表
鉤碼重（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
指針位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5
（1）這項研究在實際中的應(yīng)用是
彈簧測力計
彈簧測力計
；
（2）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比
；
（3）該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖，如圖．其中正確的圖象是
b
b
；
（4）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1牛頓，彈簧的伸長增加
2
2
厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗題
（1）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料
凹陷程度
凹陷程度
顯示壓力作用的效果．
比較a、c兩圖所示實驗，說明
受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
；
比較a、b兩圖所示實驗，說明
壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
．

（2）如圖為小華同學(xué)“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作?據(jù)圖回答??

①若選用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系，可以得到結(jié)論
物體受到的浮力和液體密度有關(guān)
物體受到的浮力和液體密度有關(guān)
．
②若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系?可選用的操作是
①、②、④
①、②、④
（填序號）可以得到結(jié)論
同種液體中，物體排開液體體積越大，物體在液體中受到的浮力越大
同種液體中，物體排開液體體積越大，物體在液體中受到的浮力越大
．
③若研究浮力的大小與液體深度的關(guān)系?可選用的操作是
③④
③④
?填序號，得到結(jié)論物體浸沒在同種液體中所受浮力的大小與深度
無關(guān)
無關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料的
形變量
形變量
，顯示壓力作用的效果；
（2）比較
a
a
與
c
c
兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較
a
a
與
b
b
兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（4）該實驗說明了：壓力的作用效果與
壓力大小
壓力大小
、
受力面積
受力面積
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)此表是一位同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實驗中得到的一組數(shù)據(jù)，請你分析后完成后面的問題．
試驗次數(shù) 所用液體 深度（厘米） 方向（厘米） U型管液面高度差（厘米）
1 水 3 朝上 2.6
2 水 3 朝下 2.6
3 水 3 側(cè)面 2.6
4 水 6 朝上 5.4
5 水 9 朝上 8.2
6 鹽水 9 朝下 8.5
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：比較1、4、5組數(shù)據(jù)可得：
 
．
（2）比較
 
組數(shù)據(jù)可得：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；
（3）比較
 
組數(shù)據(jù)可得：不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)．
（4）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗，比較
 
兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較
 
兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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