（2010?鶴壁一模）人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)了許多科學(xué)的研究方法：等效替代法，控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法．下面四個(gè)選項(xiàng)中運(yùn)用了建立理想模型法的是（　�。�
分析：首先明確題意，然后對(duì)四個(gè)選項(xiàng)所用方法逐一明確，從中選出運(yùn)用建模法的即可．
解答：解：A、運(yùn)用等效替代法；
B、運(yùn)用類比法；
C、運(yùn)用控制變量法；
D、運(yùn)用建立理想模型法
故選D．
點(diǎn)評(píng)：只有對(duì)每一種物理研究方法真正理解才能更好的運(yùn)用，學(xué)到方法比學(xué)知識(shí)更重要．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鶴壁一模）實(shí)驗(yàn)桌上除有如圖所示的器材外，還有天平一臺(tái)、刻度尺一只、三角板兩個(gè)和滿足實(shí)驗(yàn)要求的足量砂粒若干．請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“水的內(nèi)部壓強(qiáng)與水的深度成正比”． 請(qǐng)根據(jù)上述要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟．

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（2010?鶴壁一模）運(yùn)動(dòng)著的物體，若所受的一切力突然同時(shí)消失，那么它將（　�。�

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（2010?鶴壁一模）將一鐵塊截去四分之一，則下列哪個(gè)物理量會(huì)發(fā)生變化（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鶴壁一模）如圖甲所示電路，R1=10Ω，電源電壓保持不變，在滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端的過程中，電壓表V2和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系圖線如圖乙所示．求：
（1）電源電壓；
（2）圖乙中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流值；
（3）滑片在最右端時(shí)，R1消耗的電功率．

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