在研究?jī)蓚�(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想：

（1）利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想_____和_____是錯(cuò)誤的．你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是從_____極指向_____極．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確．簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

主要器材：_____；簡(jiǎn)要做法：_____；判斷方法：_____．

2 4 N S 小磁針 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 觀察不同處小磁針穩(wěn)定后N極的指向 【解析】（1）在磁體的外部，磁感線是從磁體的北極出來，回到南極，而2和4都是從磁體的南極出來回到北極．所以猜想2和4錯(cuò)誤． （2）小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，也就是磁感線的方向．所以我們可以把小磁針放入磁場(chǎng)中，觀察小磁針靜止時(shí)北極所指的方向，從而判斷猜想是否正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說法中正確的是（　�。�

A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B. 磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的

C. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

D. 磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極

B 【解析】A、磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，不能吸引鋁，故A錯(cuò)誤．B、磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁體對(duì)處于其磁場(chǎng)內(nèi)的磁性物質(zhì)有磁力的作用，磁體之間的相互作用就是通過磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)．故B正確；C、根據(jù)課本中的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)可知，為了描述看不見但又客觀存在的磁場(chǎng)，人們利用建立模型的方法引入了磁感線．故C錯(cuò)誤．D、在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極．故D錯(cuò)誤．故選B．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省興化顧莊等三校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是：

A. 中考期間，學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

B. 聲音在真空中傳播的速度是340m/s

C. 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量

D. 發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響度越大

C 【解析】A. 學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛，這是在聲源處減弱噪聲，說法錯(cuò)誤；B. 聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s，在真空中不能傳播，說法錯(cuò)誤；C. 超聲波可以粉碎結(jié)石。說明聲音具有能量，說法正確。D. 發(fā)聲體的振動(dòng)頻率高，音調(diào)越高，說法錯(cuò)誤；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說法正確的是（ ）

A. 甲火炬一定靜止

B. 甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)

C. 乙火炬一定靜止

D. 乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)

D 【解析】試題分析：圖中的旗桿相對(duì)于地面是靜止的，國(guó)旗向左飄，說明此時(shí)有向左吹的風(fēng)． 甲火炬火焰向左，有三種可能： 一是火炬不動(dòng)，風(fēng)把火焰刮向左； 二是火炬向右運(yùn)動(dòng)，風(fēng)相對(duì)于火炬向左，把火焰刮向左； 三是火炬向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速，此時(shí)風(fēng)仍能把火焰刮向左． 對(duì)于乙火炬來講情況相對(duì)簡(jiǎn)單，風(fēng)向左刮，要使乙火炬的火焰向右飄，只有使乙火炬向左運(yùn)動(dòng)，且火炬運(yùn)動(dòng)速度...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，下列措施中不是為了減弱噪聲的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)儀只能測(cè)量噪聲的強(qiáng)弱，不能減弱噪聲，D正確. 故選D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．

【解析】由安全用電原則可知，開關(guān)控制火線，且開關(guān)與所控制的燈泡串聯(lián)，零線直接接在燈泡的螺旋套上，連圖如下：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

2011年3月11日，日本仙臺(tái)以東海域發(fā)生大地震并引發(fā)海嘯．海浪具有巨大的_____能，致使褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損，反應(yīng)堆溫度升高．用海水冷卻反應(yīng)堆是利用_____方式來_____(選填“增大”或“減小”)反應(yīng)堆的內(nèi)能．

動(dòng)（機(jī)械） 熱傳遞 減小 【解析】分析：要解決此題，需要掌握機(jī)械能的概念，知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能；被舉高的物體具有重力勢(shì)能． 掌握熱傳遞的概念，是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程． 解答：【解析】 引發(fā)海嘯時(shí)，海浪會(huì)洶涌前進(jìn)，所以具有大量的機(jī)械能． 用海水冷卻就是讓熱從反應(yīng)堆傳遞給海水，是利用了熱傳遞的方式使冷...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖：這是一款人臉識(shí)別門鈴一體機(jī)，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像鏡頭相當(dāng)于_______透鏡，所成的是_______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的_______像（填“實(shí)”或“虛”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)_______cm。

凸 縮小實(shí)大于20 【解析】 凸透鏡成像規(guī)律：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭；2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀；u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。人臉識(shí)別門鈴一體機(jī)的攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡；由圖知，所成的像為縮小的實(shí)像；若鏡頭的焦距為10cm，則該凸透鏡的二倍焦距為20cm，要想成清晰的像，根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)知，物體應(yīng)在二倍焦距...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 第8章 運(yùn)動(dòng)和力 題型：單選題

如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F＝15 N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是(　　)

A. 甲為零，乙受到向右的15 N的摩擦力

B. 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力

C. 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力

D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力

D 【解析】由題干中木塊乙向右端勻速運(yùn)動(dòng)可以得知，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲對(duì)其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為15牛，方向水平向左；如圖所示，木塊甲靜止，木塊甲處于平衡狀態(tài)，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受細(xì)繩對(duì)其向左的拉力與乙對(duì)其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小為15N。故選D。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案