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【題目】體溫計的分度值是__________，它是根據液體的__________性質制成的，某人拿一個體溫計給甲同學測量體溫是36.8℃，再給乙同學測體溫時沒有甩，乙同學的體溫是36.4℃測量的結果是__________，如果又給丙同學測體溫時仍沒有甩（丙同學的體溫是37℃），測量出丙同學的體溫是__________．

【答案】 0.1℃ 熱脹冷縮 36.8℃ 37℃

【解析】解答：體溫計的一個大格是1℃，一個小格是0.1℃，體溫計是根據水銀的熱脹冷縮的性質制成的；乙同學實際體溫是36.4℃，用沒有甩過的讀數停留在36.8℃的體溫計測量，由于體溫計的特殊構造，即液泡上方有一很細的縮口，在離開人體讀數時，體溫計液注不會下降，所以讀數仍會是36.8℃；如果丙同學實際體溫是37℃，高于體溫計原來的讀數，體溫計液注上升，讀數是37℃。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏和小倩在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A．B．C三處時電子表的顯示（格式為：時：分：秒）。

⑴該實驗根據的公式是_________，需要測量的物理量是_____和______，分別用______和______測量；

⑵實驗中為了______________，應使斜面的坡度較________（選填“大”或“小”）；

⑶請根據圖中所給信息回答：小車在AB段的路程．時間和速度分別為：SAB =_________m．

tAB=___________s．VAB =___________m/s；小車在BC段的路程．時間和速度分別為：

SBC =__________m．tBC=_________s．VBC =__________m/s；

小車走完全程的平均速度是_____m/s

⑷由實驗可以得出的結論是：小車在斜面下滑時做_____運動；(選填“勻速”或“變速”)

⑸實驗前必須學會熟練使用秒表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_________（填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如表所示(實驗時，長木板固定在水平桌面上)：

小明發(fā)現，三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3。

(1)比較1、3兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是________________________________________；

(2)比較1、2兩次實驗，根據F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是______________________________。

(3)實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為______________。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是__________________________。

(4)小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結論：方法__________________________；結論________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）圖中AB段的距離sAB= cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB= cm/s

（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏 ．

（3）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑．

（4）vBC vAC（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄（環(huán)境大氣壓為標準氣壓值）：

（1）根據探究數據記錄，可以推測表中第___分鐘時記錄的實驗數據可能是錯誤的，第8分鐘應該為___℃．此時水的沸點為___℃；當水沸騰時對水繼續(xù)加熱，則水的溫度將___（升高/不變/降低）．

（2）修正好數據后，在如圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線．

（3）小明發(fā)現，本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長，其原因可能是：___．（說出一條即可）

（4）細心的小明發(fā)現當實驗結束時，移開酒精燈水會立刻停止沸騰，說明___．

（5）小明在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是___．當小明將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數，原因是___

（6）如圖，觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖___是水在沸騰前的情況．喜愛思考的小明想不明白為什么氣泡會有如此特點，首先他確定氣泡的成分是___，然后在賈老師的指導下多次實驗比較，發(fā)現原來杯子里的水溫在沸騰前并不是處處相等，而是___水溫度較高（上層/下層），氣泡上升過程中___，所以才會出現此情形．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________。

（2）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。

（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是西南大學校內的一座塑像，其基座結構類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質量分布均勻的正方體物塊，其棱長分別是20 cm、30 cm，密度之比ρA∶ρB＝3∶1。將A放在水平地面上，B放在A的上面，A對水平地面的壓強為5 100 Pa(如圖乙)。g取10 N/kg，求：

(1)圖乙中，物塊A對地面的壓力；

(2)物塊A的密度；

(3)若將物塊B放在水平地面上，A放在B的上面(如圖丙)，要使B對地面的壓強為2 800 Pa，應將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在伽利略理想實驗中，小球每次均從斜面A點自由滾下，分別經過a、b、c各位置(b、c等高)，關于小球的動能和重力勢能描述錯誤的是( )

A. 從a到b動能轉化為重力勢能 B. 在b、c處重力勢能相等

C. 從a到c重力勢能轉化為動能 D. 在a處動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾種說法，是對還是錯

（1）同一種物質處于哪種狀態(tài)與該物質此時的溫度有關.

（2）晶體熔化時的溫度叫做熔點.

（3）物質吸收了熱量，溫度一定升高.

（4）非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱.

（5）根據表中所列的幾種物質的熔點，判斷以下幾題的是與非：

①在-265 ℃時，氫是固態(tài).

②純金掉入鋼水中不會熔化.

③水銀溫度計在-40℃時不能使用.

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