【題目】如圖所示，工人用動(dòng)滑輪勻速提升物體，下列判斷正確的是 （ ）

A. 人的拉力與物體重力是平衡力

B. 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率一定等于50%

C. 人拉力做的功等于滑輪增加的重力勢(shì)能

D. 物體升高的距離等于滑輪左側(cè)繩子減小的長(zhǎng)度

【答案】D

【解析】分析：A、根據(jù)二力平衡條件，大小相等，方向相反，作用同一直線，同一物體判斷。

B、根據(jù)機(jī)械效率公式分析機(jī)械效率。

C、使用動(dòng)滑輪要克服摩擦、提升動(dòng)滑輪做額外功，總功大于有用功，即人拉力做的功大于滑輪對(duì)重物做的功。

D、根據(jù)動(dòng)滑輪省一半的力，費(fèi)距離判斷繩子長(zhǎng)度變化。

解答：A、人的拉力和物體的重力不在同一物體上，大小不相等，所以不是平衡力，故A錯(cuò)誤。

B、不能確定有用功和總功的大小，所以不能確定動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少，故B錯(cuò)誤。

C、人拉力做的功為總功，滑輪對(duì)重物做的功為有用功；因?yàn)槭褂脛?dòng)滑輪要克服摩擦、克服動(dòng)滑輪的重力做額外功，所以總功大于有用功，即人拉力做的功大于滑輪對(duì)重物做的功，故C錯(cuò)誤。

D、對(duì)動(dòng)滑輪來(lái)說(shuō)，物體上升的高度為h時(shí)，左側(cè)繩子和右側(cè)繩子都縮短h，這樣才能滿足，因此物體升高的距離等于滑輪左側(cè)繩子減小的長(zhǎng)度，所以D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，如果在四次實(shí)驗(yàn)中，在相同的時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等。則由以上條件可得（ ）

A. 丙液體的吸熱能力最弱 B. c甲＞c乙＞c丙

C. 甲與乙的比熱容之比為2:1 D. c甲:c乙:c丙＝30:21:28

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、_________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．

（3）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為____N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？______，理由是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自動(dòng)測(cè)量油箱的油量裝置圖．其中Rˊ是定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片是金屬杠桿的一端，下列判斷正確的是 （　 �。�

A. 油量表是電壓表改裝而成的

B. R和Rˊ是并聯(lián)的

C. 油位越高，通過(guò)R的電流越大

D. 油位越低，R兩端的電壓越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，行李箱的下部裝有滾輪，其目的是________________；拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力，理由是____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】后端挑著裝滿道具的“百寶箱”，前端挑著由活動(dòng)支架與花布組成的“戲臺(tái)”，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔(dān)子四處游走，表演了40多年“一人一臺(tái)戲”的布袋木偶戲。如圖所示，假設(shè)“戲臺(tái)”重100N，裝了道具的“百寶箱”重200N，它們的懸掛點(diǎn)之間距離為l.5m，扁擔(dān)視作重力不計(jì)的硬直棒。

（1）挑起擔(dān)子時(shí)，“百寶箱”被提高了0.6m，這一過(guò)程中，需要克服“百寶箱”重力做多少功?

（2）假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點(diǎn)為D，當(dāng)手不對(duì)扁擔(dān)施加力的作用時(shí)，要使扁擔(dān)在水平位置平衡，前端懸掛點(diǎn)A與O點(diǎn)的距離多大?

（3）當(dāng)前端的“戲臺(tái)”卸下后，左手在A點(diǎn)施加力，同樣能使扁擔(dān)在水平位置平衡。若肖師傅是在站立時(shí)卸下“戲臺(tái)”，則卸下“戲臺(tái)”前后：

①扁擔(dān)對(duì)肩膀壓力 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

②肖師傅對(duì)水平地面的壓強(qiáng)如何變化?變化多大?（假設(shè)肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接；

（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是

（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 （選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，直到燈泡正常發(fā)光．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙示數(shù)，則小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時(shí)由最低位置上升到最高位置的過(guò)程，針對(duì)此過(guò)裎，下列分析正確的是

A. 在a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，小希的機(jī)械能為零

B. a→b的過(guò)程中，彈簧的彈力越來(lái)越大，在b狀態(tài)時(shí)彈力最大

C. b→c的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢(shì)能

D. a→c的過(guò)程中，小希先加速后減速，在b狀態(tài)時(shí)速度最大

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