如圖所示，物體和動(dòng)滑輪的總重力為200N，當(dāng)物體勻速上升的高度為2m時(shí)，繩子移動(dòng)的距離為 m，若滑輪組的機(jī)械效率為80%，則動(dòng)滑輪重 N．（繩子的重力、繩子與滑輪各處的摩擦均忽略不計(jì)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.3怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流”實(shí)驗(yàn)．

（1）按規(guī)定要進(jìn)行試觸．若試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)下列兩種情況，分別分析其原因．
①指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)：________

②指針正向偏轉(zhuǎn)，但超過(guò)量程：________

（2）正確連接電路后，電流表的指針如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流是________A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步測(cè)試卷 題型：填空題

（題文）“五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車(chē)到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進(jìn)站上了車(chē)，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車(chē)上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼時(shí)，她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，無(wú)奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會(huì)，趙老師乘坐的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站，而自己乘坐的客車(chē)卻沒(méi)有動(dòng)．

（1）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以________為參照物．

（2）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以________為參照物．

（3）這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.4運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步測(cè)試卷 題型：單選題

我國(guó)古書(shū)上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門(mén)窗),舟行而人不覺(jué)動(dòng)”,這是對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性的生動(dòng)描述,其中“人不覺(jué)動(dòng)” 選擇的參照物是

A. 人本身 B. 大舟 C. 河岸 D. 流水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.3如何提高機(jī)械效率 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，小紅同學(xué)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)探究，得到如下兩組數(shù)據(jù)．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出兩次滑輪組工作的機(jī)械效率，填入表中________；________．

（2）分析填入表中的機(jī)械效率，判斷第________次測(cè)量的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)     

誤，請(qǐng)猜想可能是哪個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，并說(shuō)出猜想的理由________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.3如何提高機(jī)械效率 同步測(cè)試卷 題型：多選題

分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過(guò)程中，（不計(jì)繩重和摩擦）下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J ，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為90.9%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.3直線運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)\分\秒”），則；

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）；

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=________cm； VAC=________m/s；

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏________（填“大”或“小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.3直線運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩物體的路程和時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是

A. v甲＞v乙 B. v甲＜v乙 C. v甲=v乙 D. 無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來(lái)的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯銜?huì)觀察到的現(xiàn)象是

A. 小球仍能被彈開(kāi)，也能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音

B. 小球不能被彈開(kāi)，也聽(tīng)不到音叉發(fā)出的聲音

C. 小球不能被彈開(kāi)，但能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音

D. 小球仍能被彈開(kāi)，但聽(tīng)不到音叉發(fā)出的聲音

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案