如圖所示，一個(gè)氫氣球用一根細(xì)繩系住，繩的另一端固定在光滑的豎直墻上，請(qǐng)畫(huà)出氫氣球靜止時(shí)受力示意圖（無(wú)風(fēng)）．

解：①繩對(duì)小球的拉力作用點(diǎn)在重心，方向沿繩斜向下，符號(hào)為F拉；
②小球受到的重力，作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，符號(hào)為G；
③小球受到的浮力，作用點(diǎn)在重心，方向豎直向上，符號(hào)為F浮；
④墻對(duì)小球的支持力，作用點(diǎn)可畫(huà)在重心，方向垂直墻面向外，符號(hào)為F支，如圖：

分析：氣球共受四個(gè)力：繩的拉力、重力、浮力和墻的支持力；四個(gè)力的作用點(diǎn)都在球的重心，然后根據(jù)各力的方向標(biāo)出這三個(gè)力的示意圖．
點(diǎn)評(píng)：畫(huà)力的示意圖，要先確定力的三要素，用一條帶箭頭的線段把三要素表示出來(lái)，標(biāo)上字母符號(hào)，有的要標(biāo)出力的大�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)�？萍脊�(jié)的“雞蛋撞地球”比賽中，小羅同學(xué)所在小組用如圖所示的裝置取得了好成績(jī)，他們配制了一個(gè)密度很大的氯化鈉溶液，讓雞蛋漂浮在液面并固定雞蛋的位置，落地后鹽水就充當(dāng)了緩沖材料保證雞蛋不破，同時(shí)選擇了一個(gè)很輕的容器并在容器上捆上了三個(gè)氫氣球，以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地．小羅小組的設(shè)計(jì)中包含許多物理知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)示例再列舉一個(gè)這種設(shè)計(jì)及比賽過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）
示例：物理現(xiàn)象：雞蛋漂浮
物理知識(shí)：雞蛋受到的浮力等于它所受的重力
回答：物理現(xiàn)象：
在容器上捆綁了三個(gè)氫氣球
在容器上捆綁了三個(gè)氫氣球
；
物理知識(shí)：
氫氣球受到的浮力大于自身的重力
氫氣球受到的浮力大于自身的重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆四川省德陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：填空題

在學(xué)校科技節(jié)的“雞蛋撞地球”比賽中，小羅同學(xué)所在小組用如圖所示的裝置取得了好成績(jī)，他們配制了一個(gè)密度很大的氯化鈉溶液，讓雞蛋漂浮在液面并固定雞蛋的位置，落地后鹽水就充當(dāng)了緩沖材料保證雞蛋不破，同時(shí)選擇了一個(gè)很輕的容器并在容器上捆上了三個(gè)氫氣球，以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地。小羅小組的設(shè)計(jì)中包含許多物理知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)示例再列舉一個(gè)這種設(shè)計(jì)及比賽過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。（不得與示例重復(fù)）

示例：物理現(xiàn)象： 雞蛋漂浮
物理知識(shí)： 雞蛋受到的浮力等于它所受的重力
回答：物理現(xiàn)象：                                   ；
物理知識(shí)：                                   。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省九年級(jí)第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在學(xué)�？萍脊�(jié)的“雞蛋撞地球”比賽中，小羅同學(xué)所在小組用如圖所示的裝置取得了好成績(jī)，他們配制了一個(gè)密度很大的氯化鈉溶液，讓雞蛋漂浮在液面并固定雞蛋的位置，落地后鹽水就充當(dāng)了緩沖材料保證雞蛋不破，同時(shí)選擇了一個(gè)很輕的容器并在容器上捆上了三個(gè)氫氣球，以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地。小羅小組的設(shè)計(jì)中包含許多物理知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)示例再列舉一個(gè)這種設(shè)計(jì)及比賽過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。（不得與示例重復(fù)）

示例：物理現(xiàn)象： 雞蛋漂浮

物理知識(shí)： 雞蛋受到的浮力等于它所受的重力

回答：物理現(xiàn)象：                                   ；

物理知識(shí)：                                   。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在學(xué)�？萍脊�(jié)的“雞蛋撞地球”比賽中，小羅同學(xué)所在小組用如圖所示的裝置取得了好成績(jī)，他們配制了一個(gè)密度很大的氯化鈉溶液，讓雞蛋漂浮在液面并固定雞蛋的位置，落地后鹽水就充當(dāng)了緩沖材料保證雞蛋不破，同時(shí)選擇了一個(gè)很輕的容器并在容器上捆上了三個(gè)氫氣球，以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地．小羅小組的設(shè)計(jì)中包含許多物理知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)示例再列舉一個(gè)這種設(shè)計(jì)及比賽過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）
示例：物理現(xiàn)象：雞蛋漂浮
物理知識(shí)：雞蛋受到的浮力等于它所受的重力
回答：物理現(xiàn)象：______；
物理知識(shí)：______．
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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省德陽(yáng)市中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在學(xué)�？萍脊�(jié)的“雞蛋撞地球”比賽中，小羅同學(xué)所在小組用如圖所示的裝置取得了好成績(jī)，他們配制了一個(gè)密度很大的氯化鈉溶液，讓雞蛋漂浮在液面并固定雞蛋的位置，落地后鹽水就充當(dāng)了緩沖材料保證雞蛋不破，同時(shí)選擇了一個(gè)很輕的容器并在容器上捆上了三個(gè)氫氣球，以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地．小羅小組的設(shè)計(jì)中包含許多物理知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)示例再列舉一個(gè)這種設(shè)計(jì)及比賽過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）
示例：物理現(xiàn)象：雞蛋漂浮
物理知識(shí)：雞蛋受到的浮力等于它所受的重力
回答：物理現(xiàn)象：    ；
物理知識(shí)：    ．

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