【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動，其s﹣t圖象如圖，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在010s內(nèi)都做勻速運(yùn)動，且v甲＜v乙

B. 兩物體在015s內(nèi)的平均速度v甲＞v乙

C. 兩物體在15s末速度相等

D. 在20s末甲乙兩物體相距40m

【答案】D

【解析】A. 由圖象看出兩物體在010s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運(yùn)動，且在此時間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程,所以v甲>v乙，此選項(xiàng)錯誤；

B. 由圖象看出兩物體在15s末相遇，即路程相等，所以v甲v乙，此選項(xiàng)錯誤；C. 甲物體在1520s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以15s末甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，而乙物體仍做勻速直線運(yùn)動，所以v甲＜v乙，此選項(xiàng)錯誤；D. 20s末甲物體通過的路程是120m，據(jù)圖像知乙物體的速度為：v乙,20s乙物體通過的路程：s乙v乙t乙 20s，因此在20s末甲乙兩物體相距:160.此選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃，在第10min時，該物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過程的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度_____（選填“升高”、“降低”或者“不變”），熔化過程經(jīng)歷_____min．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的流程圖可以說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)和涉及的主要能量轉(zhuǎn)化情況，下列關(guān)于圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）
A.①壓縮沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③做功沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.①做功沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③壓縮沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①壓縮沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③做功沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.①做功沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③壓縮沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)是0℃，把溫度為﹣8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中，一段時間后，會出現(xiàn)的情況是

A. 有些冰會熔化成水

B. 有些水會凝固成冰

C. 冰和水的多少都沒變

D. 無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紅薯干具有“色美、香甜、柔軟”的特色。它加工流程大致如下：

A、晾吹，B、清洗，C、水煮，D、切片，E、烘干。

在以上流程中：

①會發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象的工序是_____；

②能加速水分蒸發(fā)的工序是______________；(選填A、B、C、D、E)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體，這是因?yàn)楹杏卸居泻怏w的空氣由于溫度升高，體積______，密度______（選填“變大”、“變小”或“不變”），聚集在房間的______方。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機(jī)和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上．下列說法正確的是（ ）

A. 手機(jī)到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距

B. 墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫面的正立、放大的虛像

C. 制作簡易投影儀的透鏡，可以當(dāng)放大鏡使用

D. 要使墻上的像變大，應(yīng)增大手機(jī)與透鏡間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于密度，下列說法正確的是

A. 密度與物體的質(zhì)量成正比

B. 密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)

C. 空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會改變

D. 體積越小，密度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中錯誤的是（ ）

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的

B. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

C. 課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

D. 用大小不同的力，先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同

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同步練習(xí)冊答案