13.有一架已調(diào)節(jié)好的天平,兩個(gè)完全相同的量筒,足夠的水和待測(cè)液體,一支滴管.不用砝碼測(cè)出液體的密度,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)測(cè)量步驟并測(cè)出密度計(jì)算關(guān)系式.

分析 有天平但沒(méi)有砝碼,可以在兩個(gè)量筒中分別倒入適量體積的水和待測(cè)液體,分別置于已調(diào)節(jié)平衡的天平左、右托盤上;用滴管在質(zhì)量偏小的量筒內(nèi)滴入液體,直至天平平衡為止;記錄天平平衡時(shí)兩量筒內(nèi)水、待測(cè)液體的體積,利用水和液體的質(zhì)量相同求出液體的密度.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在兩個(gè)量筒中分別倒入適量體積的水和待測(cè)液體,分別置于已調(diào)節(jié)平衡的天平左、右托盤上;
②用滴管在質(zhì)量偏小的量筒內(nèi)滴入相應(yīng)的液體,直至天平平衡為止;
③記錄天平平衡時(shí)兩量筒內(nèi)水、待測(cè)液體的體積V和V
(2)計(jì)算:
當(dāng)天平平衡時(shí),m=m,即:ρVV;
解得:ρ=$\frac{{V}_{水}}{{V}_{液}}$ρ
答:實(shí)驗(yàn)步驟同上;密度計(jì)算關(guān)系式ρ=$\frac{{V}_{水}}{{V}_{液}}$ρ

點(diǎn)評(píng) 本題為液體密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn),根據(jù)天平平衡得出水和液體的質(zhì)量相同是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的情境
(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)越大(選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),電源為3節(jié)干電池,小燈泡額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω.他們所需的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2.5V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為3.8V.
(4)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是1.33W(保留兩位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小紅同學(xué)想測(cè)量某種液體的密度.她手邊有:待測(cè)液體,一個(gè)符合要求的已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)小石塊、幾根細(xì)線、兩個(gè)合適的燒杯和足量的水.小紅同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計(jì)出了下面的實(shí)驗(yàn)步驟,但不完整.
(1)請(qǐng)你將小紅的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①將適量的水、待測(cè)液體分別倒入兩個(gè)燒杯中,用細(xì)線系住小石塊;
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊受到的重力G將G記錄在表格中;
③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的拉力F1,將F1記錄在表格中;
④用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中受到的拉力F2,將將F2記錄在表格中;
(2)則待測(cè)液體的密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ(用測(cè)量量和ρ表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖所示.選用電壓恒為6V的電源,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮,連線不能交叉)
(2)小雨正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是小燈泡斷路.
(3)故障排除后,再次閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)變阻器滑片在圖甲所示位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V,接下來(lái)小雨應(yīng)將滑片向左移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.38A,由此可算得小燈泡的額定功率是1.444W.
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí),上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞,且暫無(wú)條件修復(fù).在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),你的方法是:用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電壓為6v的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,(小燈泡的額定功率小于1W)、規(guī)格分別為“50Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線,如圖甲是小亮同學(xué)連接的電路圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI.
(2)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除保護(hù)電路外,還有一個(gè)作用就是通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值來(lái)改變燈泡兩端的電壓,便于使小燈泡正常發(fā)光測(cè)得其額定功率.
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表的使用方法有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是C
A、開(kāi)關(guān)接觸不良       B、電流表斷路
C、小燈泡斷路         D、電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí)眼睛應(yīng)注視B
A、小燈泡亮度     B、電壓表示數(shù)
C、電流表示數(shù)     D、滑動(dòng)變阻器滑片
(5)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V的量程壞了,而這時(shí)又沒(méi)有可更換的電壓表和其他實(shí)驗(yàn)器材,為了繼續(xù)完成小燈泡額定功率的測(cè)定,他該進(jìn)行的操作:①斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表0-15V檔接在滑動(dòng)變阻器兩端;
②閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.5V時(shí)記錄電流表讀數(shù)I;③則小燈泡的功率為P=2.5I.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,設(shè)計(jì)了圖1所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最右端.(選填“左端”或“右端”)
(2)圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不變;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù).任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變約為6V.故障原因是燈泡斷路.
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí).電流表的示數(shù)(如圖4所示),小燈泡的額定功率是1.216W.
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)不成正比,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(6)小明完成上述實(shí)驗(yàn)后,小紅發(fā)觀電流表已壞,她利用剩余器材和老師又給的兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2一個(gè)定值電阻R0及導(dǎo)線,也完成了對(duì)小燈泡額定功率的測(cè)量.圖5是小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式.
①閉合開(kāi)關(guān)S、S1,移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V,使燈泡正常發(fā)光;
②保持滑片位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電壓表示數(shù)U;
③P=$\frac{6V}{U-6V}•{R}_{0}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.取兩只完全相同的音叉、一個(gè)乒乓球、鐵架臺(tái)、小錘、細(xì)線,按照如圖所示的方式放置,用細(xì)線懸掛乒乓球與左邊音叉接觸,用小錘敲擊右邊的音叉使其振動(dòng)發(fā)聲,觀察左邊音叉及乒乓球的反應(yīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.學(xué)習(xí)《電流》一課時(shí),老師常用水的流量和水流來(lái)類比電量和電流.理想水渠交叉點(diǎn)上,單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分,電流表的示數(shù)為0.46A,若通過(guò)導(dǎo)線ab電流為0.6A,請(qǐng)分析通過(guò)導(dǎo)線cd的電流大小為1.06A或0.14A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案