【題目】下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 長(zhǎng)度長(zhǎng)的導(dǎo)體，電阻一定大

B. 橫截面積大的導(dǎo)體，電阻一定大

C. 導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積等因素有關(guān)

D. 導(dǎo)體電阻由其兩端電壓和通過(guò)的電流來(lái)決定

【答案】C

【解析】解：ABC、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料決定；故AB錯(cuò)誤，C正確；

D、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小；導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓和電流無(wú)關(guān)；故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】誕生于19世紀(jì)后10年的汽車，曾經(jīng)是速度和效率的象征。進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著汽車的普及，現(xiàn)實(shí)中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問(wèn)題開始困擾著我們，回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來(lái)越高，“騎上你的自行車”成為倡導(dǎo)“國(guó)際無(wú)車日”(9月22日)活動(dòng)的宣傳用語(yǔ)�！皣�(guó)際無(wú)車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車，而是喚起民眾對(duì)自身生活方式的反思。

(1)在能源危機(jī)日趨嚴(yán)峻的今天，開發(fā)安全、潔凈的新能源是解決能源危機(jī)的重要途徑。日本的核泄漏事件再次給人類敲響了警鐘。核能在我們國(guó)家現(xiàn)階段是新能源，核電站是利用原子核的________(“裂變”或“聚變”)來(lái)釋放核能，并把核能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)節(jié)能也是解決能源危機(jī)的途徑之一。如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個(gè)兩難的境地，一種新的交通工具——電動(dòng)自行車應(yīng)運(yùn)而生了。某品牌電動(dòng)自行車的部分技術(shù)參數(shù)中，電池標(biāo)有“32Ah 48V”字樣，輸出電壓48V。該電池一次充滿電后儲(chǔ)存的電能是________kW·h。該電池對(duì)外供電時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)若電動(dòng)自行車的效率為80％，行駛過(guò)程中所受阻力為車總重的0.06倍。若人車總質(zhì)量為160kg，求車以4m／s的速度在平直公路上勻速行駛時(shí)的工作電流(9取10N／kg)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究小車的平均速度。

原理

過(guò)程

如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，分別測(cè)出小車通過(guò)全程和上半程AC的路程及所用的時(shí)間，計(jì)算出相應(yīng)的平均速度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

表格

路徑

路程s/m

時(shí)間t/s

AB

0.96

1.2

AC

0.48

0.7

結(jié)論方法

本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)全程的平均速度是 m/s。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車 （是或不是）做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

利用刻度尺和秒表測(cè)量小車的平均速度，運(yùn)用的科學(xué)方法是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)利用了能量轉(zhuǎn)化的原理，即電流在做功過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為物體的________能。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用“轉(zhuǎn)換法”，通過(guò)觀察________變化的大小，就可判斷電流做功的多少。

(3)電路采用兩種不同阻值的電阻絲串聯(lián)，目的是使________________________，這是用來(lái)研究電流做功跟________(選填“電流”或“電壓”)的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是 （ ）

A．分子、原子核、夸克、質(zhì)子

B．分子、原子核、質(zhì)子、夸克

C．分子、夸克、原子、質(zhì)子

D．原子核、分子、質(zhì)子、夸克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電器中，利用電流熱效應(yīng)來(lái)工作的是（ ）

A．電冰箱 B．洗衣機(jī) C．電視機(jī) D．電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（ ）

A．臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃

B．學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛

C．城市高架橋道路兩旁建隔音墻

D．在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)說(shuō)某個(gè)聲音“刺耳”,這說(shuō)明說(shuō)話聲音 ；說(shuō)某個(gè)聲音很“震耳欲聾”,這說(shuō)明聲音 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球氣候正經(jīng)歷一次以全球變暖為主要特征的顯著變化，為應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，在踐行“節(jié)能低碳”的今天，應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是（ ）

A. 太陽(yáng)能 B. 石油 C. 天然氣 D. 煤炭

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