18．如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是沒有水平拉動測力計．

分析 利用二力平衡原理，若木塊水平勻速運動則滑動摩擦力等于拉力大小，則測力計示數(shù)大小等于滑動摩擦力．

解答 解：由圖知，彈簧測力計沒有水平拉動木塊，即使木塊進行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力也不是平衡力，因為它們不在同一直線上．所以要使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，彈簧測力計要水平拉動木塊，使木塊在水平面上進行勻速直線運動．
故答案為：沒有水平拉動測力計．

點評 此題考查學生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗中摩擦力的測量，考查了對二力平衡條件的理解和掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電熱既有有利的一面，也有有弊的一面．利用電熱：家里的電熱水器、電飯鍋、電熨斗以及電熱毯等都是利用電熱的例子；而電視機后蓋有很多孔，這是為了散熱；電動機的外殼有很多翼狀散熱片，使用時與軸相連的扇葉還向散熱片吹風，這是為了散熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）當小麗同學排除故障后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為0.2A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2V．若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中變阻器滑片P向B端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．此時電流表示數(shù)為0.25A，則小燈泡的電功率是0.625W．
（2）另一組的小紅同學在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．科學家在對光現(xiàn)象的研究中，研制了許多神奇的“眼睛”，拓展了人眼的功能．
（1）潛望鏡：潛望鏡成的像是由于光的反射（選填“反射”或“折射”）形成的，像的大小跟物體的大小是等大的；
（2）放大鏡：用放大鏡貼近電視機的屏幕觀察時，你會看到紅、藍、綠三種顏色．
用放大鏡在近處觀察書本上的字時，你會看到正立（選填“正立”或“倒立”）、放大（選填“放大”或“縮小”）的字；若用放大鏡觀察窗外遠處的景物時，你會看到倒立（選填“正立”或“倒立”）、縮小 （選填“放大”或“縮小”）的景物；
（3）你還知道哪些神奇的“眼睛”？請列舉1個：電子眼．

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13．在圖中，物體A的長度1.30 cm．在圖乙中，彈簧測力計的讀數(shù)是4.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）畫出如圖1，物體AB放在平面鏡前，AB的像．
（2）在圖2中畫出合適的透鏡．

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10．如圖所示，小明把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條會向上飄（填“上”或“下”）．這個現(xiàn)象說明，氣體流動時，流速大的地方壓強大（填“大”或“小”）．

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7．古詩中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的是光的折射現(xiàn)象；“池水映明月”說的是光的反射現(xiàn)象；“雙橋落彩虹”是太陽光的色散形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導線并聯(lián)起來相當于一根導線，若輸電電流保持不變，請用所學的電學知識解釋這樣做的好處．

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